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林徽因.你是人间的四月天——一句爱的赞颂[J].语文新读写,2023,第5期
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印以静（贵州大方县实验高级中学）.中学文言文翻译技巧解析[J].语文新读写,2023,第5期
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王足琴（江苏如皋市安定小学）.“让学引思”视域下的小学语文高效课堂构建策略[J].语文新读写,2023,第5期
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林志敏（闽南师范大学龙文附属小学）.关注学生思维发展 提升学生阅读品质——以革命传统教育类课文为例[J].语文新读写,2023,第5期
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王彩红（福建厦门市蔡塘学校）.依托“快乐读书吧”，助推整本书阅读——以五年级下册“快乐读书吧”为例[J].语文新读写,2023,第5期
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李萍（江苏南通市少年宫）.创设“真实”的语用情境 构建高质量作文课堂[J].语文新读写,2023,第5期
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骆恩燕（云南省文山州第一中学）.高中学生作文面批策略探究[J].语文新读写,2023,第5期
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马步升（甘肃临夏州康乐县蛇路小学）.小学语文群文促读教学设计——以《十五夜望月》为例[J].语文新读写,2023,第5期
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林丽娟（福建莆田市教师进修学院附属小学）.小学语文大单元主题教学设计——以《义务教育教科书 语文》（一年级 下册）第六单元为例[J].语文新读写,2023,第5期
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马乂国（甘肃天水市秦州区杨家寺镇中心小学）.贴近生活实际 感受文本意旨——小学语文阅读教学[J].语文新读写,2023,第5期
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邢文秀（南京师范大学附属中学江宁分校）.具身认知视角下的多感官体验式教学尝试——以《端午粽》为例[J].语文新读写,2023,第5期
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陈韦兰（上海市七宝中学）.情境教学法在高中语文小说教学中的应用[J].语文新读写,2023,第5期
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林碧芸（苏州大学附属中学）.高中语文线上教学激趣增效方法探索[J].语文新读写,2023,第5期
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张国英（甘肃金昌市第七小学）.铁骨铮铮留响——谈《梅兰芳蓄须》中的形象塑造[J].语文新读写,2023,第5期
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周小龙（甘肃庆阳市宁县早胜镇郭铺小学）.基于文学作品提升学生综合素质——以《父亲的菜园》为例[J].语文新读写,2023,第5期
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徐志摩.翡冷翠山居闲话[J].语文新读写,2023,第5期
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徐志摩.再别康桥[J].语文新读写,2023,第5期
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胥雨萌（江苏省如皋市安定小学）.美丽的校园[J].语文新读写,2023,第5期
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张伊涵（四川省南充市西华师大附小）.散步[J].语文新读写,2023,第5期
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吴欣遥（浙江省杭州市求是教育集团浙江大学附属第二小学）.我和孙悟空过一天[J].语文新读写,2023,第5期
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徐志摩.印度洋上的秋思[J].语文新读写,2023,第5期
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克里斯蒂娜·罗塞蒂，徐志摩.歌[J].语文新读写,2023,第5期
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王妙思（上海外国语大学尚阳外国语学校）.一颗水滴的自然旅行[J].语文新读写,2023,第5期
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刘烨平（黑龙江省哈尔滨市第四十九中学校）.年味儿[J].语文新读写,2023,第5期
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倪浩桐（河北省秦皇岛市山海关南园小学）.我的快乐寒假[J].语文新读写,2023,第5期
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陈炳文（江苏省苏州市相城中学）.小节[J].语文新读写,2023,第5期
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