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洪秀端（厦门市梧侣学校）.“YUE读YUE写”5S模式在初中英语教学中的实践探究——以一节读写课教学为例[J].校园英语,2022,第36期
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江云菊（福建师范大学泉州附属中学）.巧用新教材开展高中英语读后续写教学实践——以北师大版高中英语必修第一册Unit 2 Lesson1 “The Underdog”为例[J].校园英语,2022,第36期
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朱艳（福建省晋江市罗山中学）.“自主性”初中英语课堂的构建[J].校园英语,2022,第36期
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曹萍（南京市雨花外国语小学）.小学英语单元整体教学中学科育人存在的问题及优化策略[J].校园英语,2022,第36期
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聂惠芳（广东省东莞市石龙镇中心小学）.指向核心素养发展的小学英语活动设计思考[J].校园英语,2022,第36期
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