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戴坚，王成梁，李颖欣，金洲（浙江工业大学教育科学与技术学院）.教育游戏动力机制研究综述与设计要点思考[J].科教导刊,2021,第20期冀阳¹，杨小娜²（华中科技大学；武汉体育学院）.信息化时代高校健美操教学方法研究[J].科教导刊,2021,第20期范新兰（新疆师范高等专科学校）.时政热点在初中道德与法治教学中有效融入的策略[J].科教导刊,2021,第20期谭华，付小全，张玉勋，刘延星（东莞理工学院）.产业学院从“传统机械制造”到“智能制造”转型的新工科模式建设[J].科教导刊,2021,第20期朱伟华，李明润，于博睿，曾书霖（北京理工大学珠海学院学生工作处）.基于易班平台开展“00”后大学生思想政治教育的路径探索[J].科教导刊,2021,第19期刘志宏，王祥科，王菖（国防科技大学智能科学学院）.研讨式教学在“计算智能”研究生课程中的教学探索[J].科教导刊,2021,第19期陶绮骋（上海立信会计金融学院人文艺术学院）.文教结合，以美育德 ——思政教育融入高校公共艺术课程的建设路径研究[J].科教导刊,2021,第19期楼芸（义乌工商职业技术学院）.基于“政校行企”多元协同的直播电商人才培养问题与对策研究[J].科教导刊,2021,第19期宁苗（西安信息职业大学计算机工程学院）.数学建模竞赛对民办高职学生未来职业发展的促进作用[J].科教导刊,2021,第19期赵海燕¹，张众²，董大朋¹，于乃森¹（大连民族大学物理与材料工程学院；渤海大学化学与材料工程学院）.民族院校功能材料测试方法课程教改探索[J].科教导刊,2021,第19期杨金豹，康志强，白令安，王葆华（桂林理工大学地球科学学院）.新工科背景下产教融合实习基地建设探索与实践 ——以桂林理工大学资源勘查工程专业为例[J].科教导刊,2021,第19期张楚（湛江科技学院）.智能财务背景下会计信息化课程教学改革创新研究[J].科教导刊,2021,第19期许成元，游利军，李相臣，康毅力（西南石油大学石油与天然气工程学院）.基于案例教学的石油工程“岩石力学”课程典型案例设计实践[J].科教导刊,2021,第19期邓魁荣，刘争，范东华（五邑大学应用物理与材料学院）.“锂离子电池材料及应用”的课程思政 ——以“固态电解质”为例[J].科教导刊,2021,第19期令娟，崔华威，郑奕雄（仲恺农业工程学院农业与生物学院）.新农科背景下本科植物分子育种课程建设初探[J].科教导刊,2021,第19期王文宁，马欣，盛思瑜（常州纺织服装职业技术学院）.托育机构的发展现状调查及对策研究 ——以常州市武进区为例[J].科教导刊,2021,第19期王叶，胡海滨，段利强（杭州电子科技大学）.大数据背景下基于易班的高校学业预警机制研究 ——以杭州电子科技大学为例[J].科教导刊,2021,第19期丁志慧（三峡大学法学与公共管理学院）.新文科背景下行动导向法在领导科学课程教学中的实践探索[J].科教导刊,2021,第19期王怡婧（北京航空航天大学新媒体艺术与设计学院）.美构建的人格培育：兴于诗、立于礼、成于乐[J].科教导刊,2021,第19期谭中利^1,2，黄志坚^1,2，陈丽霞^1,2，利素风^1,2（广州市花都区广播电视大学；广州市花都区社区学院）.社区教育视角下新生代农民工城市融入对策研究[J].科教导刊,2021,第19期高永浩，王艳召，唐翰昭，王继国，谷卓（石家庄铁道大学数理系）.基于OBE教育理念的大学物理开放实验教学模式探索[J].科教导刊,2021,第19期于丹，郭义盼（南京航空航天大学航天学院）.基于学情分析的电路混合式教学模式探索[J].科教导刊,2021,第19期胡南（南阳医学高等专科学校）.三色游学研学支教构建中华优秀传统文化传承教育融合体系[J].科教导刊,2021,第19期高士杰，沈方子，梁琨琳（江苏食品药品职业技术学院）.现代信息技术在高职学生思想政治工作中的应用[J].科教导刊,2021,第19期鲁慧（苏州卫生职业技术学院）.护理专业课程思政教学探索 ——以“护理管理学”为例[J].科教导刊,2021,第19期黄兰英，李志敏（湖北工程学院计算机与信息科学学院）.OBE工程教育模式下软件工程专业人才培养的改革与实践[J].科教导刊,2021,第19期刘志聪（延安市教育教学研究中心）.新时代教科研工作促进基础教育教学质量提升的思考[J].科教导刊,2021,第19期杨小娜¹，冀阳²（武汉体育学院；华中科技大学）.高等体育教育的信息化发展趋势研究[J].科教导刊,2021,第19期余贤军，王配军，潘龙瑞，谭艳，赵群（湖北医药学院基础医学院）.医学分子生物学教学案例库的构建及教学实践[J].科教导刊,2021,第19期首页上一页 33 34 35 36 37 下一页尾页共有80页，转到页

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