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郭虹（北京邮电大学附属小学）.基于单元主题意义进行整合教学设计[J].北京教育(普教版),2022,第1期
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王海艳（首都师范大学附属中学实验学校）.统筹课后服务设计，优化晚自习课程设置[J].北京教育(普教版),2022,第1期
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郑莉芳，苏栋，宋琦，张咏梅.以本科生全程导师制为依托推进创新型人才培养建设[J].北京教育(普教版),2022,第1期
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康翌婷，马飞，赵鑫鑫，杨珏.竞赛驱动的多学科交叉创新能力培养模式探索与实践——以北京科技大学智能车队为例[J].北京教育(普教版),2022,第1期
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