-
郭志颖(武汉外语外事职业学院).智慧物流背景下高职物流管理专业课程体系改革研究[J].现代商贸工业,2022,第17期
-
徐伟,张新娜(中国计量大学现代科技学院).以应用能力为目标的机械电子专业课程体系优化及实践[J].现代商贸工业,2022,第17期
-
林泳诗,黄楚鑫,叶芳,吴鹏程(武汉理工大学管理学院).湖北省商贸流通业高质量发展模式与对策研究[J].现代商贸工业,2022,第17期
-
孙志亮,许秀梅,杨焕玲(青岛农业大学管理学院).管理会计课程思政育人实施路径研究[J].现代商贸工业,2022,第17期
-
陈世忠,幸倞(广州新华学院会计学院).课程思政的动因、理路以及堵点治理 ——基于《审计学》实践[J].现代商贸工业,2022,第17期
-
李志梅,魏本建(沙洲职业工学院).高职机电类技能大赛服务学生“生利成人”之研究[J].现代商贸工业,2022,第17期
-
邢小宁1,晁增福2,段汉文1(宜宾学院质量管理与检验检测学部;宜宾学院理学部).融入思政教育的工程力学课程教学改革研究 ——以平面桁架内力计算为例[J].现代商贸工业,2022,第17期
-
汪园超(苏州健雄职业技术学院).自媒体时代地域文化与思政课融合育人机制研究[J].现代商贸工业,2022,第17期
-
耿玥,许贤丽(安徽商贸职业技术学院).新冠肺炎疫情对房地产价格的经济影响机制研究[J].现代商贸工业,2022,第17期
-
邓雄(三亚中瑞酒店管理职业学院).“双高计划”背景下高职酒店管理专业课程教学改革探究[J].现代商贸工业,2022,第17期
-
冯艳,王洪燕,袁慧(安徽建筑大学数理学院).“光电检测技术”课程思政教学探究[J].现代商贸工业,2022,第17期
-
王文俊1,王殿君2(贵州装备制造职业学院;广西师范大学马克思主义学院).“三全育人”视阈下构建高职院校课程思政新格局 ——以建筑工程测量课程为例[J].现代商贸工业,2022,第17期
-
杨晓艳,齐丽云,王丹妮(吉林交通职业技术学院).新型混合式教学模式在工程地质与土质课程中的应用研究[J].现代商贸工业,2022,第17期
-
黄雁雁(浙江长征职业技术学院).对外直接投资对制造业全球价值链升级影响研究[J].现代商贸工业,2022,第17期
-
李凯伦,贾冀南,韩光辉(河北工程大学管理工程与商学院).高校《金融学》课程思政课学生满意度影响因素分析[J].现代商贸工业,2022,第17期
-
黄先勇,蒲惠荧(广东第二师范学院数学系).普通地方高校金融数学专业建设的思考与探索[J].现代商贸工业,2022,第17期
-
吴万盛,童莉莉(江苏农林职业技术学院).农业高职院校会计专业课思政教学改革探索 ——以新时代背景下基础会计课程为例[J].现代商贸工业,2022,第17期
-
朱苗青1,于淑妹1,李昭妍1,田旭2(安徽农业大学理学院;安徽农业大学经济管理学院).新媒体宣传对企业经营效益的影响分析 ——以优衣库(uniqlo)为例[J].现代商贸工业,2022,第17期
-
冯霞(延安大学经济与管理学院).财务共享模式下企业的内部控制问题与优化分析[J].现代商贸工业,2022,第17期
-
陈慧群(深圳信息职业技术学院).慕课环境下职业技术学院思政课信息化教学模式变革研究[J].现代商贸工业,2022,第17期
-
蒋红艳(贺州学院外国语学院).基于《商英指南》的“综合商务英语”课程改革探究[J].现代商贸工业,2022,第17期
-
高璐,黄清,曲智(海南师范大学经济与管理学院).自由贸易港背景下海南服务贸易发展现状及对策研究[J].现代商贸工业,2022,第17期
-
张凯1,朱仁英2,黄双丽1,贾琳1,徐广范2,刘婉露2,孙涛2(牡丹江医学院护理学院;牡丹江医学院附属红旗医院).牡丹江地区护理人员激励需求水平影响因素分析[J].现代商贸工业,2022,第17期
-
黄鑫,焦峥辉,王美妍,李苍叶,乔培平,朱航科(陕西工业职业技术学院).《机床电气与PLC控制技术》课程思政的探索与研究[J].现代商贸工业,2022,第17期
-
马金凤,石静远(四川旅游学院).从日式点心的发展探讨日本文化包容性[J].现代商贸工业,2022,第17期
-
石艳(苏州经贸职业技术学院).职业生涯教育视角下高职大学生党员教育路径研究[J].现代商贸工业,2022,第17期
-
陈岑(南通科技职业学院).抗疫精神融入新时代青年思想政治教育研究 ——以南通科院旅游管理专业为例[J].现代商贸工业,2022,第17期
-
耿玥,许贤丽(安徽商贸职业技术学院).混合制教学中作业在线同伴互评应用研究 ——以《金融营销产品实务》课程为例[J].现代商贸工业,2022,第17期
-
许秀梅,荆若兰,杨焕玲(青岛农业大学管理学院).新时代农经专业社会主义核心价值观影响因素与培育路径[J].现代商贸工业,2022,第17期
-
殷华(广东机电职业技术学院).面向商贸流通专业群的供应链“四流”实践教学体系研究[J].现代商贸工业,2022,第17期
|