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期刊文章列表

  • 张凤春(德化县新寨幼儿园).幼儿园竹活动开展的“四部曲”和“三重奏”[J].读写算,2021,第26期
  • 陈旭昌(甘肃省泾川县第一中学).情境教学在高中数学教学中的实践探索[J].读写算,2021,第26期
  • 黄小锐,颜冰(重庆第二师范学院外国语言文学学院).多模态话语分析视域下儿童英语思维能力培养的课堂改革与实践[J].读写算,2021,第26期
  • 周晓芳(江苏省丹阳市云阳学校).家校合作培养小学生劳动习惯的多维路径探索[J].读写算,2021,第26期
  • 马伟(甘肃省陇南市成县西关小学).提高小学数学学困生逻辑思维能力探讨[J].读写算,2021,第26期
  • 袁芬年(甘肃省民勤县北街小学).“互联网+”时代构建智慧型数学课堂的探索与实践[J].读写算,2021,第26期
  • 陈金磊(南通市通州区育才中学).STEAM理念下的初中物理课程设计改进分析[J].读写算,2021,第26期
  • 李波(南京师范大学灌云附属中学).浅谈中学历史教学中“学会做人”底线教育的渗透[J].读写算,2021,第26期
  • 冯名花(江苏省昆山开发区晨曦小学).小学语文分层作业实施方法与策略[J].读写算,2021,第26期
  • 李迪(常州市武进区湖塘桥实验小学).加强小学生体质健康与运动能力的有效措施[J].读写算,2021,第26期
  • 李锦(江苏省昆山市实验小学).小学语文写作教学资源开发利用浅谈[J].读写算,2021,第26期
  • 张义林(江苏省昆山市城北中心小学校).如何在小学语文综合实践活动中提升作文教学质量[J].读写算,2021,第26期
  • 刘雅娟(江苏省南京市栖霞区南京外国语学校仙林分校).情境教学在初中语文教学中的运用探讨[J].读写算,2021,第26期
  • 杨史宏(广东省潮州市饶平县联饶镇深塗小学).新课标下小学数学计算教学的实践与思考[J].读写算,2021,第26期
  • 赵瑞龙(甘肃省天水市秦州区平南镇中心小学).信息化背景下小学数学教学方式与学习方式的变革探析[J].读写算,2021,第26期
  • 苗真理(江苏省宿迁市宿城区王官集初中).“互联网+”环境下初中信息技术课多元教学模式探讨[J].读写算,2021,第26期
  • 胡雅婷(江苏省苏州工业园区唯亭实验小学).以小学数学有效课堂为导向的希沃白板有效应用反思[J].读写算,2021,第26期
  • 於佳毓(江苏省苏州市苏州大学).历史课微课设计的探索与实践——以初中历史《日本明治维新》为例[J].读写算,2021,第26期
  • 史莹(南京市扬子第一中学).初中生物教学中微课的设计与运用[J].读写算,2021,第26期
  • 陈瑞芝(兰州大学附属学校).核心素养下小学传统文化教育方法探讨[J].读写算,2021,第26期
  • 吴婧(江苏省昆山花桥曹安幼儿园).基于陶行知理论的幼儿园区域游戏环境创设探索[J].读写算,2021,第26期
  • 何非凡(常州市钟楼区北港街道中心幼儿园).情境互动——让幼儿园绘本阅读活动“乐”起来[J].读写算,2021,第26期
  • 侯娅莉(西安高新科技职业学院).幼教语言教学中现代教育技术的运用解析[J].读写算,2021,第26期
  • 江少芳(广州市白云区江村小学).基于核心素养的小学语文部编教材教学[J].读写算,2021,第26期
  • 雷亚丽(甘肃省宁县瓦斜小学).情境教学在小学语文古诗词教学中的应用[J].读写算,2021,第26期
  • 陈桂兰(甘肃省临夏市前河沿小学).探讨小学语文课堂教学中的提问艺术[J].读写算,2021,第26期
  • 陆玉宇(江苏省昆山市培本实验小学).创造教育理念下小学数学教学模式初探[J].读写算,2021,第26期
  • 张文庆(常州市新北区三井实验小学).积极心理健康教育理念下小学德育案例研究[J].读写算,2021,第26期
  • 张小会(灵台县独店学区).如何在小学数学教学中渗透德育教育[J].读写算,2021,第26期
  • 崔爱军(山东省济南市莱芜区寨里镇水北中学).初中语文教学中传统文化的渗透措施刍议[J].读写算,2021,第26期
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