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赵普庆（甘肃省武威市凉州区黄羊镇九年制学校）.微课资源在小学信息技术教学中的应用[J].读写算,2023,第19期
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贝雪芬（江苏省苏州市吴江高级中学）.“让学”理念下,如何打造数学生动课堂[J].读写算,2023,第19期
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缪晓舒（江苏省昆山市实验小学）.音乐为媒,唱响德育主旋律[J].读写算,2023,第19期
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孟繁学.骄傲的小白兔（数学童话剧）[J].读写算,2023,第19期
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邓海萍（甘肃省和政县育才初级中学）.培养学生英语阅读素养的四条途径[J].读写算,2023,第19期
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唐晓萍（江苏省昆山市培本实验小学）.“快乐阅读”让小学生爱上英语课[J].读写算,2023,第19期
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曹盈瑛（江苏省昆山市花桥黄墅江幼儿园）.幼儿园绘本阅读教育的问题及对策[J].读写算,2023,第19期
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苏丽娜（山东省潍坊市坊子区凤凰街道中心幼儿园）.品质教育融入幼儿教育的难点和路径[J].读写算,2023,第19期
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谢俏然（江苏省宿迁市泗洪县明德幼儿园）.做好幼小科学衔接 助力儿童长远发展[J].读写算,2023,第19期
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李燕江（贵州省桐梓县娄山关将军希望小学）.着眼“双减”优化小学数学作业设计[J].读写算,2023,第19期
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巫殷进（广西宾阳县古辣镇稻花香小学）.“减负降压”做好小学数学单元作业设计[J].读写算,2023,第19期
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王莹（甘肃省卓尼县藏族中学）.“让学引思”,构建初中英语可见课堂[J].读写算,2023,第19期
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赵承娟（甘肃省兰州市永登县民乐乡漫水小学）.英语绘本为小学英语教学添乐趣[J].读写算,2023,第19期
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朱燕飞（浙江省杭州市萧山区世纪实验小学）.指向核心素养的单元整体任务驱动教学实践——以二年级上册《表内乘法》为例[J].读写算,2023,第19期
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田波霞（甘肃省陇南市康县岸门口镇中心小学）.小学语文习作教学如何做到减负增效[J].读写算,2023,第19期
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蒋楠（山东省淄博市第十八中学）.用“情境创设”激发学生写作兴趣[J].读写算,2023,第19期
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王秀英（甘肃省兰州市永登县城关第三小学）.小学语文课堂提问应凸显学生主体地位[J].读写算,2023,第19期
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张力（甘肃省甘南藏族自治州玛曲县第二寄宿制藏族小学）.破解小学作文教学困局的六条途径[J].读写算,2023,第19期
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陈梅凤（福建省云霄县云陵第一小学）.小学数学核心素养构成及培养途径[J].读写算,2023,第19期
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丁玉梅（甘肃省临泽县第二中学）.“双减”环境下 如何打造初中数学高效课堂[J].读写算,2023,第19期
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马晓玲（甘肃省临夏市西关小学）.贴近生活设计问题 助力学生学以致用——小学高年级数学解决问题的教学对策[J].读写算,2023,第19期
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韩天翊（湖北省沙洋县汉上小学）.书海泛舟 其乐无穷[J].读写算,2023,第19期
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