-
巢梦溪（肥西第二中学安徽合肥23100）.基于智慧课堂的初中数学精准教学实践研究＊ ——以“平行四边形的判定”教学为例[J].安徽教育科研,2022,第15期
-
郑勇（安徽艺术职业学院）.论高职艺术院校思政教育与艺术教育的融合探索＊ ——以安徽艺术职业学院为例[J].安徽教育科研,2022,第15期
-
于天舒1，周子昂2，张兆龙1（安徽农业大学外国语学院；安徽农业大学经济管理学院）.自媒体促进双语和跨文化人才培养的研究＊ ——以安徽农业大学法语系微信公众平台为例[J].安徽教育科研,2022,第15期
-
葛勤（怀远县荆涂学校）.初中生班级管理与家庭教育有效融合实践探微[J].安徽教育科研,2022,第15期
-
崔伯建（蚌埠市特殊教育中心）.信息化环境下关于特殊教育理念的思考[J].安徽教育科研,2022,第15期
-
江涛（安徽工业经济职业技术学院）.新时代思政课教师情怀的价值意蕴与培育路径研究[J].安徽教育科研,2022,第15期
-
邵利荣1，王丽莉2（中科院合肥研究院附属学校；合肥第四十六中学）.浅谈数学实验课的教学策略[J].安徽教育科研,2022,第15期
-
王庆荣（定远第三中学）.立足思政课堂，做好育人文章[J].安徽教育科研,2022,第15期
-
隋金梅（合肥市第四十六中学南校区）.数字故事，推开历史教学一扇窗[J].安徽教育科研,2022,第15期
-
郑学兰（合肥特殊教育中心）.基于微课的听障学校智慧课堂应用模式研究[J].安徽教育科研,2022,第15期
-
傅艾华（重庆市开州区教师进修学校）.提升网上阅卷质量策略初探[J].安徽教育科研,2022,第15期
-
沈兰兰（合肥市第三十二中学）.基于科学可视化的高三地理教学设计探究＊ ——以“常见的天气系统”为例[J].安徽教育科研,2022,第15期
-
王明栋（阜南县特殊教育学校）.新课标背景下提升智障学生阅读能力的有效教学策略初探[J].安徽教育科研,2022,第15期
-
祝加贝子（合肥市瑶海区第三十八中学）.美育语境下初中合唱校本课程的实施策略探析[J].安徽教育科研,2022,第15期
-
邵波（五河县第三中学）.初中英语课内外阅读的互动互补研究[J].安徽教育科研,2022,第15期
-
彭丽娜（合肥市第四十五中学橡树湾校区）.初中道德与法治教学中的德育策略探究[J].安徽教育科研,2022,第15期
-
钟弦（合肥市第五中学）.基于学科核心素养的探究式概念教学 ——以“DNA通过半保留方式复制”为例[J].安徽教育科研,2022,第15期
-
任香兰（肥西县桃花初级中学）.初中语文教学中生态文明教育的渗透 ——以部编版七八年级语文教材为例[J].安徽教育科研,2022,第15期
-
任杰（合肥一六八中学）.高中历史教学中史料实证素养现状与对策研究[J].安徽教育科研,2022,第15期
-
唐礼平（宿松县城关初级中学）.引导学生读出《昆虫记》的趣味、诗味和情味[J].安徽教育科研,2022,第15期
-
邢文亮（五河县职业技术学校）.中职机电一体化专业应用型人才培养工作探析[J].安徽教育科研,2022,第15期
-
胡亦公（无锡市二泉中学）.探讨互动式教学法在初中化学教学中的应用[J].安徽教育科研,2022,第15期
-
梅伟（六安中学）.高中物理习题课如何培养学生的科学思维 ——“类比法”和“比较法”在习题课教学中的应用[J].安徽教育科研,2022,第15期
-
胡庆（黄山旅游管理学校）.中餐菜名翻译方法与教学实践[J].安徽教育科研,2022,第15期
-
李国锦（合肥市第四十五中学芙蓉分校）.用信息技术促进初中地理探究性学习的教学策略[J].安徽教育科研,2022,第15期
-
黄华升（南安国光中学）.基于核心素养的物理实验教学探究[J].安徽教育科研,2022,第15期
-
李丽（阜阳理工学校）.浅析如何提升中职生的学习动机[J].安徽教育科研,2022,第15期
-
刘玲（宜兴市丁蜀高级中学）.运用思维导图促进高中生地理认知结构建构的研究[J].安徽教育科研,2022,第15期
-
张浩然（合肥市行知学校）.初中音乐欣赏课教学的案例研究 ——以音乐欣赏《拉库卡拉查》为例[J].安徽教育科研,2022,第15期
-
阮二虎（长丰县北城世纪城学校）.信息技术在语文名著阅读线上教学中的应用[J].安徽教育科研,2022,第15期
|