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期刊文章列表

  • 何文静(九江市濂溪区五里中心小学).论小学中年级古诗词阅读对写作能力的提升[J].教师博览(科研版),2022,第4期
  • 程根焰(婺源县詹天佑小学).“双减”政策下小学语文作业的创新与优化[J].教师博览(科研版),2022,第4期
  • 周芬(分宜县教育体育局).小学音乐课堂教学决策研究[J].教师博览(科研版),2022,第4期
  • 李彩玲(民乐县新天寄宿制小学).将社会主义核心价值观融入思政课的路径 ——以农村小学为例[J].教师博览,2022,第4期
  • 徐秋晨(江西经济管理干部学院).大学生社会主义核心价值观认同度的实证研究 ——以江西经济管理干部学院为例[J].教师博览,2022,第4期
  • 宁爱媛,李冬兰(吉安职业技术学院;吉安师范附属小学).红色经典阅读推广人培育策略研究[J].教师博览(科研版),2022,第4期
  • 陈永兵,周晓慧(江苏省南通田家炳中学).基于情感场生态的党课创新探索 ——以党课《回望革命党史 弘扬伟大精神》为例[J].教师博览,2022,第4期
  • 叶妙妙(厦门英才学校).化错教育理念下的小学数学课堂构建分析[J].教师博览(科研版),2022,第4期
  • 阮颖(南京市莲花北苑幼儿园).课程游戏化背景下班本课程建设实践策略[J].教师博览(科研版),2022,第4期
  • 朱天明(余干县金山咀中心小学).小学语文教学与思政教育融合的路径研究[J].教师博览(科研版),2022,第4期
  • 金珠(南通市通州区平潮小学).探究绘本阅读课堂融入审美教育的方法[J].教师博览(科研版),2022,第4期
  • 赵雨香,吴冬龙(南昌市新建区教体局;南昌市新建区竞晖学校).基于“双减”的语文学科预习单设计研究[J].教师博览(科研版),2022,第4期
  • 王永发(武威市高坝镇高坝中学).构建以深度学习为基础的初中英语高效课堂[J].教师博览(科研版),2022,第4期
  • 陈为龙(高邮市三垛中学).对话式教学法在高中美术鉴赏教学中的应用[J].教师博览(科研版),2022,第4期
  • 方超(怀宁县洪铺中心学校).小学数学智慧课堂模式教学探索[J].教师博览(科研版),2022,第4期
  • 刘若诗(五邑大学).项目任务驱动下的初中语文阅读教学指导 ——以《骆驼祥子》一文为例[J].教师博览,2022,第4期
  • 吴国彪(玉山县瑾山小学).多元智能视域下的小学信息技术教学实践探讨[J].教师博览(科研版),2022,第4期
  • 季葆华(南通市通州区金北学校).初中英语阅读教学思维品质培养探析[J].教师博览(科研版),2022,第4期
  • 张佳敏(南通市通州区平潮小学).基于体裁分析的小学英语深度阅读研究[J].教师博览(科研版),2022,第4期
  • 林銮(宁德市东侨经济技术开发区中学).在初中物理教学中提高学生主动性的策略[J].教师博览(科研版),2022,第4期
  • 谌燕(高安市第一小学).小学语文“阅读策略单元”教学设计 ——以《竹节人》一课为例[J].教师博览,2022,第4期
  • 郑潇(南京市莲花北苑幼儿园).园本教研活动实施策略的优化[J].教师博览(科研版),2022,第4期
  • 贺正禹(张掖市甘州区安阳乡中心学校).趣味性教学在小学数学教学中的应用措施[J].教师博览(科研版),2022,第4期
  • 孙琼(灌云县伊山中心小学).利用正迁移促进学生自主学习[J].教师博览(科研版),2022,第4期
  • 黄水亮(南丰县子固小学).情感教育在小学语文教学中的运用方法[J].教师博览(科研版),2022,第4期
  • 董凤琴(石嘴山市第五小学).作文教学中的反思与优化策略[J].教师博览(科研版),2022,第4期
  • 黄慧英,赖文明(安远县第三中学).以客家文化为主题的校本课程开发应用与探究[J].教师博览(科研版),2022,第4期
  • 林晓梅(五邑大学).对分课堂理念下高中古代诗歌教学研究[J].教师博览(科研版),2022,第4期
  • 李可欣(广西师范大学文学院).“野”的审美范畴研究[J].教师博览(科研版),2022,第4期
  • 吴晓萍(深圳市龙岗区龙岗街道中心小学).小学语文高年级习作阅读教学策略初探[J].教师博览(科研版),2022,第4期
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