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期刊文章列表

  • 欧阳国胜(厦门外国语学校).发挥学校大型学生活动价值的班主任作为[J].福建教育,2023,第13期
  • 周世恩(广东省广州市白云区云英实验学校).科学化、有效化、序列化、课程化——学校大型学生活动葆有活力的路径[J].福建教育,2023,第13期
  • 陈智峰1,陈心想2(浙江省温州市第二外国语学校;中央民族大学民族学与社会学学院).让教育多一点理想[J].福建教育,2023,第13期
  • 陈昌照(厦门市故宫小学).基于校园生活开展社会服务的现实意义、基本原则和实施策略——以“服务一年级新同学”活动为例[J].福建教育,2023,第13期
  • 林文昌(福建船政交通职业学院).高职扩招生源班级教学质量提升的对策研究[J].福建教育,2023,第13期
  • 吕欣怡,郭贯群(同安第一中学;厦门市教育科学研究院基教室;厦门市郭贯群名师工作室).落实党的二十大精神,探索高三政治二轮复习路径[J].福建教育,2023,第13期
  • 林华帧(福安市第一实验幼儿园教育集团).高质量发展背景下家、园、社区协同推进课程建设的探索[J].福建教育,2023,第12期
  • 隋玉玲,林琼,祖桂枝(福建幼儿师范高等专科学校附属第一幼儿园).当代中国饮食文化背景下幼儿园食育的思与行[J].福建教育,2023,第12期
  • 单文顶1,袁爱玲2(江苏理工学院;华南师范大学).幼儿园游戏质量管理:内涵要义、主要原则与实践路径[J].福建教育,2023,第12期
  • 蔡蔚文(厦门市教育科学研究院).过程性自主游戏质量监控的思与行[J].福建教育,2023,第12期
  • 杨冬梅(厦门市教育科学研究院).幼儿园集体教学从单一呈现走向整体设计的特点与挑战[J].福建教育,2023,第12期
  • 陈佳,林雅静(莆田市荔城区第二实验幼儿园).幼儿园一日生活中师幼“闲聊”的实践探索[J].福建教育,2023,第12期
  • 陈丹(四川省成都市金牛区教育科学研究院).以游戏质量为核心的区域学前教育发展路径[J].福建教育,2023,第12期
  • 余琳1,付国庆2,李园园3(四川省成都市第十六幼儿园教育集团;四川省成都市第十六幼儿园;四川师范大学四川省家庭建设研究院).促进幼儿“有意义的学习”发生的游戏质量管理策略[J].福建教育,2023,第12期
  • 王艳玲(浙江省温州经济技术开发区滨海第一幼儿园).亲自然 知食趣 慧生活——幼儿园食育课程中的“幸福生活法则”[J].福建教育,2023,第12期
  • 王晓芬(南通大学教育科学学院).提高教师观察能力的几点建议[J].福建教育,2023,第12期
  • (福建省直属机关儿园).福建省直属机关幼儿园:让每个生命绽放自己的光彩[J].福建教育,2023,第12期
  • 唐海燕(江苏省如东县教师发展中心).多措并举,促进游戏质量不断提升[J].福建教育,2023,第12期
  • 郑敏希(福建师范大学教育学院).致敬卓越的学习者——儿童[J].福建教育,2023,第12期
  • 吕萍1,顾裔红2(上海市浦东教育发展研究院;上海市浦东新区广兰幼儿园).幼儿典型行为描述的方法与实例分析[J].福建教育,2023,第12期
  • 林少云(厦门市同安区洗墨池幼儿园).儿童立场视域下幼儿园环境质量监控的实践研究[J].福建教育,2023,第12期
  • 黄舒琳(南安市实验幼儿园).大班饲养区活动:仓鼠驾到[J].福建教育,2023,第12期
  • 陈苗(浙江省温州市学前教育指导中心).投票活动促进幼儿有意义学习的实践研究——以对主题活动“西游记”角色竞演投票为例[J].福建教育,2023,第12期
  • 刘素珍1,倪莲君1,刘伟丽2,吴丽芳3(龙岩市儿童保育院;龙岩市教育科学研究院;福建幼儿师范高等专科学校).大班游戏活动:帐篷是怎样搭成的?[J].福建教育,2023,第12期
  • 郑柳静1,刘冰冰1,刘丽斌1,吴丽芳2(宁德市蕉城区第一实验学校幼儿园;福建幼儿师范高等专科学校).中班沙水游戏:火山的N+1种打开方式[J].福建教育,2023,第12期
  • 洪雅(上海市嘉定区北水湾儿园).“草原”环境保卫战[J].福建教育,2023,第12期
  • (泉州市刺桐幼儿园).泉州市刺桐幼儿园:承闽南传统文化,开木偶特色之花[J].福建教育,2023,第12期
  • 孙蓉鑫,陈乐乐,楼华,鲁小玉.观点[J].福建教育,2023,第12期
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