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何凤（珠海市理工职业技术学校）.浅谈中职就业指导课程培养学生与人合作能力的方法[J].广东教育,2021,第3期
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李冠（中山市现代职业技术学校）.浅析中职高尔夫课堂教学中推杆的教学方法[J].广东教育,2021,第3期
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曹俊丽（广东省旅游职业技术学校）.中职体育教学改革与终身体育意识培养之探讨[J].广东教育,2021,第3期
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罗新玉，温旭堂（广州市城市建设职业学校）.应用敬畏心理管理中职班级实探[J].广东教育,2021,第3期
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庄静，黄艳慈（广州市信息技术职业学校）.中职学科融合的项目化创客实践活动探究[J].广东教育,2021,第3期
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蒋添（珠海理工职业技术学校）.将网店运营引入中职电子商务专业实践教学[J].广东教育,2021,第3期
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陈彩梅（广东省阳春市中等职业技术学校）.基于信息化下的中职钳工“小步子”教学模式实践与探究 ——以单角燕尾配合件加工为例[J].广东教育,2021,第3期
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钟燕华（中山市建斌中等职业技术学校）.中职计算机专业工作室教学模式的探索与研究[J].广东教育,2021,第3期
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严珮（东莞市商业学校）.人工智能背景下中职会计专业的教学改革探究[J].广东教育,2021,第3期
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朱翠瑜（惠州市惠城职业技术学校）.基于任务驱动的一体化七步教学法在会计课堂中的运用 ——以完成“编制记账凭证——收付转”工作任务为例[J].广东教育,2021,第3期
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黄丽莉（河源理工学校）.“咚咚哒哒”，敲打音乐的灵魂 ——中职学前教育专业视唱练耳课音乐节奏的训练[J].广东教育,2021,第3期
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黄冬梅（广州市增城区职业技术学校）.冲压流水线自动化生产线实训工作台设计[J].广东教育,2021,第3期
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洪燕怡（广州市增城区职业技术学校）.线上线下混合教学模式在汽车电控发动机课程中的应用[J].广东教育,2021,第3期
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李桦（开平市吴汉良理工学校）.疫情期间线上中职哲学课教学反思[J].广东教育,2021,第3期
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黄日暖（《广东教育》编辑部）.生动教育：让教育生动起来——广东两阳中学校长梁宏杨访谈录[J].广东教育(综合版),2021,第3期
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杨勇文（台山市任远中学）.面向智慧泛在学习的校园学习环境设计[J].广东教育(综合版),2021,第3期
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魏文琦（《广东教育》编辑部）.广州市天河区：艺术测评从纸笔走向线上[J].广东教育(综合版),2021,第3期
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黄博彦（《广东教育》编辑部）.以美育人的“广东路径”[J].广东教育(综合版),2021,第3期
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陈燕（广州市天河区教育局教研室）.基于项目学习的4C顾问式教学模式例析[J].广东教育(综合版),2021,第3期
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冯菁（广东番禺中学附属学校）.“话题·活动·语篇·写作”四元素在初中英语语法课堂的运用[J].广东教育(综合版),2021,第3期
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何珊（广州市天河区五一小学）.以儿童戏剧为载体进行跨科项目化课程设计[J].广东教育(综合版),2021,第3期
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李曼莉.广东教育杂志社“2020年十大年度报道”评选结果出炉[J].广东教育(综合版),2021,第3期
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