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期刊文章列表

  • 周杨1,刘洪超2(江苏省连云港市新坝中学;江苏省连云港市海州实验中学).数学课如何教出“文化味”?[J].中学数学教学参考,2022,第2期
  • 毛亚玲(江苏省南京市金陵中学仙林分校中学部).第13讲 含参函数的运动与变化[J].中学数学教学参考,2022,第2期
  • 钱云祥(江苏省无锡市滨湖区教育研究发展中心).切实关注思维体验 有效提升教学效率[J].中学数学教学参考,2022,第2期
  • 刘建广(浙江省温州市洞头区第二中学).初中生数学小论文写作的实践与思考[J].中学数学教学参考,2022,第2期
  • 袁军霞,刘同军(山东省青岛西海岸新区实验初级中学).第8讲 一次函数的图像与性质[J].中学数学教学参考,2022,第2期
  • 刘志强(广东省深圳市坪山区光祖中学).第9讲 反比例函数的图像与性质[J].中学数学教学参考,2022,第2期
  • 程龙军(浙江省杭州市余杭区海辰中学).第10讲 二次函数的图像与性质[J].中学数学教学参考,2022,第2期
  • 周田华(江西省安福县城北学校).第4讲 分式方程及其应用[J].中学数学教学参考,2022,第2期
  • 黄秀旺(江苏省南京市江宁区教学研究室).第5讲 一元二次方程及其应用[J].中学数学教学参考,2022,第2期
  • 章子佳(广东省深圳市大鹏新区葵涌中学).第6讲 含字母系数的整式方程及其运用[J].中学数学教学参考,2022,第2期
  • 刘楠,房文慧(淄博柳泉中学).第7讲 不等式(组)及其应用[J].中学数学教学参考,2022,第2期
  • 王佳1,蒋晓东2(北京第二外国语学院附属中学;北京市朝阳区教育科学研究院).从“复数”发展史角度探究“数系扩充及复数的概念”一课的教学[J].中学数学教学参考,2022,第1期
  • 余建明(浙江省淳安中学).“用极差、方差、标准差估计总体离散程度”教学设计[J].中学数学教学参考,2022,第1期
  • 王华(浙江省桐乡第二中学).谨防“用教材教”的五大误区——以新人教A版《数学》(必修第一册)为例[J].中学数学教学参考,2022,第1期
  • 江忠东(楚雄师范学院数学与计算机科学学院).数学解题的三种实用范式[J].中学数学教学参考,2022,第1期
  • 施建昌,金晓江(浙江省绍兴鲁迅中学).运用矩形性质巧解一类长度问题[J].中学数学教学参考,2022,第1期
  • 周阳(深圳市蛇口育才教育集团育才中学).极点与极线的调和性在高考中的应用[J].中学数学教学参考,2022,第1期
  • 汤恒锦,葛艳,许兴震(江苏省扬州市邗江区高中数学名师工作室).基于思维能力提升的“平面向量”设计示例[J].中学数学教学参考,2022,第1期
  • 张治国,王佳(山东省济南市历城第二中学).基于思维能力提升的“三角函数的图像与性质”设计示例[J].中学数学教学参考,2022,第1期
  • 周军山(河北省石家庄市第四十二中学).基于思维能力提升的“正弦定理、余弦定理”设计示例[J].中学数学教学参考,2022,第1期
  • 邓胜旺(广东仲元中学).基于思维能力提升的“解三角形”设计示例[J].中学数学教学参考,2022,第1期
  • 王景奇(天津市南开中学滨海生态城学校).基于思维能力提升的“数列的递推公式”设计示例[J].中学数学教学参考,2022,第1期
  • 李捷生(广东省东莞市第五高级中学).基于思维能力提升的“三角变换”设计示例[J].中学数学教学参考,2022,第1期
  • 张建桥(江苏省东海县白塔高级中学).基于思维能力提升的“数列的求和”设计示例[J].中学数学教学参考,2022,第1期
  • 陈春(湖北省武汉市武钢三中).例谈竞赛中绝对值问题的处理策略[J].中学数学教学参考,2022,第1期
  • 段养民(本刊编辑部).封面记忆 峥嵘岁月[J].中学数学教学参考,2022,第1期
  • 任子朝,赵轩,翟嘉祺,徐奉先(教育部考试中心).新高考多选题考查功能实证研究[J].中学数学教学参考,2022,第1期
  • 罗增儒(陕西师范大学数学与统计学院).数学教学的新常态——“指数函数”课例研修[J].中学数学教学参考,2022,第1期
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