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李学全（中国药科大学基础医学与临床药学学院）.高校家校合作心理育人调查研究[J].高教学刊,2023,第18期
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彭月平，李乐，张杰，董琳（武警工程大学信息工程学院）.基于OBE理念的系统工程课程教学模式改革与实践[J].高教学刊,2023,第18期
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周红云，原波，游凯（广东工贸职业技术学院机电工程学院）.广州高职工业设计专业学生创业意向影响因素实证研究——基于434名样本调研[J].高教学刊,2023,第18期
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王瑾，王兴芬，王海龙，毕蕊（北京信息科技大学）.研究生思想政治教育体系的构建——以北京信息科技大学为例[J].高教学刊,2023,第18期
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贾昌路1，谭刚1，郭亚萍2，居来提·司马义1，布海丽且姆·阿卜杜热合曼1，马健斌1，赵航1，刘娜1（新疆理工学院；塔里木大学）.“三全育人”格局下大学生中华民族共同体意识培育路径探索[J].高教学刊,2023,第18期
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左智娟，林婵（云南大学学生工作部心理健康咨询服务中心）.基于系统动态模式的大学生心理健康教育慕课与翻转课堂变革设计[J].高教学刊,2023,第18期
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顾晓敏，蒋庆丰，钱鹏，董进国，韩宇捷（南通大学地理科学学院）.地理科学虚拟仿真实验教学系统建设探讨[J].高教学刊,2023,第18期
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许佳雄1,2，刘振1,2（广东工业大学集成电路学院；广东工业大学材料与能源学院）.基于OBE的模拟集成电路设计课程教学改革探索[J].高教学刊,2023,第18期
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陈瑶1,2,3，樊耀4，任旭琦2（南通大学附属医院医学美容科；南通大学附属医院皮肤科；九三学社南通大学附属医院支社；南通大学医学院教学办公室）.医学本科生科研素养提升的需求及方法研究[J].高教学刊,2023,第18期
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姚世乐，虞跨海，辛士红，杜翠，张亮（河南科技大学工程力学系）.地方普通高校高层次国防科技创新人才培养研究[J].高教学刊,2023,第18期
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卢晓方（四川工业科技学院基础课教学部）.中华优秀传统文化融入大学英语教学的有效路径探究[J].高教学刊,2023,第18期
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杨艳，杜庭婉，项恋，张倩，刘恬，马玲（西南医科大学公共卫生学院）.全民健康背景下注册营养师培养路径分析[J].高教学刊,2023,第18期
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张超，李鸿杰（甘肃林业职业技术学院）.高等职业教育林业信息技术应用专业教学标准调研报告[J].高教学刊,2023,第18期
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杨为家1,2，辛月1,2，申冬玲1,2，何鑫1,2，曹小兵1,2（五邑大学应用物理与材料学院；江门市柔性电极材料及其应用工程技术研究中心）.基于创新能力培养的光电功能材料创新性实验设计[J].高教学刊,2023,第18期
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孟佳娜，薛明亮，李威（大连民族大学计算机科学与工程学院）.工程教育认证下专业课教学中课程思政的实施[J].高教学刊,2023,第18期
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孙然1，常宁辉1，王兆旭1，赵振乾2，杨皓程3，宗蒙1（西北工业大学化学与化工学院；陕西交通职业技术学院轨道交通学院；西北工业大学伦敦玛丽女王大学工程学院）.基于个性化教育理念的高校研究生心理健康机制研究[J].高教学刊,2023,第18期
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刘丽梅，李秀玲（吉林财经大学应用数学学院）.混合教学模式下大学数学教学实效提升路径研究[J].高教学刊,2023,第18期
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梁红，姜辛歆（哈尔滨工程大学外国语学院）.研究生教学价值引领的意蕴与路径[J].高教学刊,2023,第18期
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张星1，李晨2，张鹏飞1，邓晓军2，张俊娜2，王鹏翔2，秦向阳2（空军军医大学航空航天医学系；空军军医大学药学系化学制药学教研室）.教师共情促进自然科学课程思政教育的有效性[J].高教学刊,2023,第18期
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王桁，郭道省，赵兵，童新海，朱银霞（陆军工程大学通信工程学院）.面向“四性一度”的军事卫星通信系统“金课”建设研究[J].高教学刊,2023,第18期
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廖泽容，杨宗霖，马智容，陈绍春，敖丽娟，王丽媛（昆明医科大学康复学院）.康复类专业本科毕业生就业状况调查与分析[J].高教学刊,2023,第18期
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陈丽琴，谢盈盈，秦嘉懿（海南大学）.新文科背景下行政管理专业虚拟仿真实验室建设研究[J].高教学刊,2023,第18期
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邸玉娜（重庆建筑科技职业学院）.民办高职院校“五位一体”思政课教学改革研究[J].高教学刊,2023,第18期
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曹文权，薛红，朱卫刚，邵尉，刘涛（中国人民解放军陆军工程大学通信工程学院）.“分层递进”教学模式在电磁波与天线课程建设中的应用——以陆军工程大学课程建设为例[J].高教学刊,2023,第18期
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杨伟峰，梁家铭，夏筱红，徐洪远（中国矿业大学资源与地球科学学院）.地质工程专业实习实践能力培养与改革创新[J].高教学刊,2023,第18期
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张云霞，王祝萍，任倩（同济大学电子与信息工程学院）.新时代背景下研究生课程体系建设与质量保障研究[J].高教学刊,2023,第18期
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朱德煌，华伟平，李灵，罗斌（武夷学院生态与资源工程学院/福建省生态产业绿色技术重点实验室）.课程思政视角下“生态文明教育”的教学探索——以环境生态工程学课程为例[J].高教学刊,2023,第18期
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刘伟亮，魏华，陈思（西南财经大学）.新时代高校劳动教育课程建设的逻辑理路[J].高教学刊,2023,第18期
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项新梅1，何世珠1，张绍林2（广州大学土木工程学院；广州大学物理与材料科学学院）.基于新教学模式的工程力学课程实践与讨论[J].高教学刊,2023,第18期
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张建华，赵静（东华理工大学理学院）.新工科背景下研究生数值分析课程教学改革探索[J].高教学刊,2023,第18期
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