-
成金根（江苏省盐南高新区社区学院）.老年人智能技术运用能力提升的教育现实困境与突破路径探析[J].成才,2023,第5期
-
梁昊彧（上海外国语大学贤达经济人文学院）.应用型高校网络教学模式的思考[J].成才,2023,第5期
-
梅妤红（江苏省苏州市吴江区金家坝幼儿园）.探究式科学教育在“养殖”活动中的运用[J].成才,2023,第5期
-
许娴（黄河科技学院）.环境设计专业《工程制图》课程思政教学改革研究[J].成才,2023,第5期
-
薛天杨（启东市第二中等专业学校）.CDIO模式下的会计专业教学体系建设研究[J].成才,2023,第5期
-
曹婷（江苏省南通市北城小学）.在语文阅读教学中疏解学生偏执情绪[J].成才,2023,第5期
-
秦燕（台州科技职业学院）.绘画团体辅导对大学生网络依赖的干预[J].成才,2023,第5期
-
于春玲，张丹（江苏食品药品职业技术学院）.“三递进、五融通”人才培养模式在软件数媒专业群的应用研究[J].成才,2023,第5期
-
王晖（咸阳职业技术学院体育学院）.高职体育教学中职业体能训练的融入策略[J].成才,2023,第5期
-
韦宏，郭倩，黎秋苗，钱妍如（南宁师范大学数学与统计学院）.数学关键能力视域下数学阅读能力的培养研究[J].成才,2023,第5期
-
孙静（韩国全州大学／吕梁学院）.认知语言学切入点及理论语言学的学习价值[J].成才,2023,第5期
-
刘佳（沈阳城市建设学院）.高校教育管理中教学管理人员专业化建设策略研究[J].成才,2023,第5期
-
熊丽娟（西安工商学院）.“1+X”证书制度下应用型本科院校会计专业课证融通研究——以中级财务会计为例[J].成才,2023,第4期
-
荣建（江苏省苏州市苏州高新区实验初级中学）.“教为不教”理念下初中体育学生自主学习的策略研究[J].成才,2023,第4期
-
韩丽娟，米尚杰（山西师范大学现代文理学院）.思想政治教育心理学视角下提升思政课吸引力的研究[J].成才,2023,第4期
-
匡立娟（江苏联合职业技术学院连云港中医药分院）.基于创新创业能力培养的中医适宜技术教学探讨[J].成才,2023,第4期
-
程宁（唐山工业职业技术学院）.交互动画技术在高职院校教学中的应用分析[J].成才,2023,第4期
-
彭恬静（湖南文理学院）.结构化理论背景下当代中国乡村教师发展困境及其对策[J].成才,2023,第4期
-
冯一（江苏省吴江中等专业学校）.1+X证书制度下《电子技术基础与技能》课程教学优化研究[J].成才,2023,第4期
-
朱亚彦1，徐莹1，曹卫卫2（苏州卫生职业技术学院马克思主义学院；南通市通州卫生职工中等专业学校教务科）.高职百万扩招背景下就业指导与服务的挑战和应对[J].成才,2023,第4期
-
陈万涛（甘肃省永登县第六中学）.普通高中薄弱学校建设路径探究[J].成才,2023,第4期
-
李丽洁，叶晓艳，曾宝莹，陈嘉玲，王梦宇（玉林师范学院数学与统计学院）.挖掘常微分方程课程的思政教育[J].成才,2023,第4期
-
周乃勤（江苏盱眙中等专业学校）.五“三”联动 达成三全育人目标——以中职旅游专业思政教学为例[J].成才,2023,第4期
-
夏云（武汉市黄陂区横店临空小学）.小学低段数学“智趣”实践作业设计与实施策略[J].成才,2023,第4期
-
雷建薇（甘肃省酒泉市玉门市第二小学）.落实“双减”政策 优化作业分层——“双减”背景下小学语文作业设计研究[J].成才,2023,第4期
-
吕秋月（吉林师范大学）.中职院校思想政治教学的问题及对策[J].成才,2023,第4期
-
张小勤（武汉市武昌区徐东路小学）.体验项目式学习 提升小学生“表现美”素养[J].成才,2023,第4期
-
姜倩倩（江苏省如皋市外国语学校）.情境教学提升小学道德与法治教学实效[J].成才,2023,第4期
-
刘小丽（武汉市黄陂区姚家集街道中心幼儿园）.以节气“阅”生活——利用“二十四节气”园本课程开展幼儿生活教育的实践探索[J].成才,2023,第4期
-
周燕莉（太原科技大学）.高校辅导员中途接班工作策略研究[J].成才,2023,第4期
|