首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 魏慧争(中国美术学院艺术管理与教育学院).历史性与本体性——中国近现代美术教育史的书写现状研究[J].美术教育研究,2022,第11期
  • 许韦玮(华东师范大学).《笔法记》中的“实境”之美[J].美术教育研究,2022,第11期
  • 吕婷(南通大学).早期南通博物苑的公共美术教育探索[J].美术教育研究,2022,第11期
  • 项炜,刘杨(浙江理工大学).丹下健三建筑创作的内涵解读[J].美术教育研究,2022,第11期
  • 《美术教育研究》编辑部(《美术教育研究》编辑部).征稿启事[J].美术教育研究,2022,第11期
  • 孙佳仪,杨允出,蔡建梅(浙江理工大学).非遗视域下少数民族服饰的保护与传承研究[J].美术教育研究,2022,第10期
  • 陈皎月(扬州市职业大学艺术学院).创新型教学团队建设研究——以高职院校艺术设计专业虚拟教学团队建设为例[J].美术教育研究,2022,第10期
  • 毛峰,翟健茹,封心宇(江海职业技术学院文化创意学院).基于移动端的高职公共艺术课程混合式教学模式研究[J].美术教育研究,2022,第10期
  • 马铭欣(南京邮电大学传媒与艺术学院).南朝石刻的数字化建设开发与传播研究[J].美术教育研究,2022,第10期
  • 刘拓,赵忠波(辽宁师范大学).中国工笔重彩绘画数字化复原研究[J].美术教育研究,2022,第10期
  • 杨光炜,张彩霞,马兰(兰州交通大学艺术设计学院).敦煌色彩艺术的美学价值挖掘与高校美育——以设计基础的教学与创新为例[J].美术教育研究,2022,第10期
  • 和钰,陈政(桂林电子科技大学艺术与设计学院).新文科背景下设计类“课程-专业-学科思政一体化”建设与实践研究[J].美术教育研究,2022,第10期
  • 李怡1,杨勇波2(湖南大学设计艺术学院;湖南工业大学包装设计艺术学院).设计类专业课程思政教学模式研究与实践[J].美术教育研究,2022,第10期
  • 伍美坚(肇庆学院美术学院).漆艺技法样板的建设研究[J].美术教育研究,2022,第10期
  • 郑晓纯(浙江理工大学).视觉符号的语言性研究[J].美术教育研究,2022,第10期
  • 李静(广州城市职业学院).高职扩招背景下艺术设计类人才培养改革[J].美术教育研究,2022,第10期
  • 邱晨宇(江苏师范大学).色彩在插画设计中的情感表达探究[J].美术教育研究,2022,第10期
  • 张榕泉(闽西职业技术学院文化与旅游学院).闽西古建筑在当代艺术中的影响[J].美术教育研究,2022,第10期
  • 王贇(武昌工学院艺术设计学院).基于地域文化构建设计学科“双创”课程的探索与实践[J].美术教育研究,2022,第10期
  • 吴亚宾(河北美术学院).中西绘画镜子意蕴探析[J].美术教育研究,2022,第10期
  • 黄蔚(上海商学院).《麒麟阁十一功臣图》考略[J].美术教育研究,2022,第10期
  • 杨顺(中国美术学院).渐江绘画风格的艺术价值及影响[J].美术教育研究,2022,第10期
  • 许振东,徐文生(辽宁师范大学).以图像学方法解读《鹊华秋色图》[J].美术教育研究,2022,第10期
  • 李芳芳,常伟廷(辽宁师范大学).库尔贝作品中的现实主义[J].美术教育研究,2022,第10期
  • 杨柳,常伟廷(辽宁师范大学).中国当代油画创作中设计元素的重要性[J].美术教育研究,2022,第10期
  • 李晨露(安徽农业大学经济技术学院).关于当代水墨人物画形式语言的探讨[J].美术教育研究,2022,第10期
  • 宣雅文(山东艺术学院).中国古代人物画的社会功能探析——从“成教化,助人伦”的政治功能到审美功能的转变[J].美术教育研究,2022,第10期
  • 张志强,郝勇(山东建筑大学).后现代主义的展现——从杜尚作品看绘画艺术的表现[J].美术教育研究,2022,第10期
  • 吴桐,黄其明(广西科技大学艺术与文化传播学院).从艺术美学视角看工艺美术品[J].美术教育研究,2022,第10期
  • 何天瑞(扬州大学).论扬州刺绣的仿绘画针法[J].美术教育研究,2022,第10期
首页 上一页 34 35 36 37 38 下一页 尾页 共有67页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966