-
庄洁静（江苏省苏州市吴中区横泾中学）.以《春》为例谈初中散文教学实施路径[J].中学教学参考,2022,第4期
-
沈楚红（江苏省太仓高级中学）.渗透综合思维的高中地理主题式教学探讨 ——以“南水北调”为例[J].中学教学参考,2022,第4期
-
叶春光（湖南长沙市稻田中学）.浅探案例教学法在高中地理课堂教学中的运用 ——以“城市化过程对地理环境的影响”为例[J].中学教学参考,2022,第4期
-
闫瑞芬1，邵伟1，张建国2（青海师范大学地理科学学院；青海师范大学基础教育处）.核心素养视域下高中地理研学旅行课程设计 ——以太原市城市地域景观研学旅行为例[J].中学教学参考,2022,第4期
-
陈玉仪（广东省佛山市南海区大沥镇黄岐初级中学）.道德与法治课中的新时代爱国主义教育探究[J].中学教学参考,2022,第4期
-
刘冬云1，胡忠礼2（海南省儋州市第一中学；海南省儋州市新州中学）.“跨媒介阅读与交流”的任务驱动四步教学法体系构建 ——以《红烛》的教学为例[J].中学教学参考,2022,第4期
-
陈玮（广东仲元中学）.基于大概念的高中历史作业设计初探 ——以“小农经济”为例[J].中学教学参考,2022,第4期
-
李红梅（广东广州市第七十五中学）.新教材环境下学生史料实证素养的培养[J].中学教学参考,2022,第4期
-
《中学教学参考》编辑部，《小学教学参考》编辑部.2022年“教研杯”全国中小学教育教学论文大赛征稿启事[J].中学教学参考,2022,第4期
-
白姝园（上海市金汇实验学校）.初中线上教学问题设计策略探究[J].中学教学参考,2022,第3期
-
吴凡（江苏省南通市启秀中学）.少年自强 拔节成长 ——“自强自立”主题班会实录[J].中学教学参考,2022,第3期
-
孙雨慧（南宁市第六职业技术学校）.“互联网+”模式下“动漫角色造型设计”新形态一体化教材开发与运用[J].中学教学参考,2022,第3期
-
韦杏（南宁市第六职业技术学校）.将时事热点融入中职动漫造型课程的探讨 ——以“设计防疫宣传海报”为例[J].中学教学参考,2022,第3期
-
金利君（江苏苏州吴中区中小学生综合实践学校）.中小学综合实践活动课中劳动教育的实施探索[J].中学教学参考,2022,第3期
-
施华芳（浙江杭州市余杭区仓前中学）.初中科学探究性实验教学现状与对策[J].中学教学参考,2022,第3期
-
薛佩毅（山西省潞安职业中等专业学校）.项目教学法在中职化学教学中的应用探究[J].中学教学参考,2022,第3期
-
郑丰1，陈绍官2（福建省福清第三中学；福建省福清市教师进修校）.立德树人融入中学化学教学的实践与探析[J].中学教学参考,2022,第3期
-
梁艳（广西南宁市第八中学相思湖校区）.核心素养视域下微写作在整本书阅读教学中的应用 ——以《三国演义》为例[J].中学教学参考,2022,第3期
-
王莎莎（山东滨州市滨州实验学校）.基于SPOC教学环境的混合式教学模式初探[J].中学教学参考,2022,第3期
-
罗春慧（广西贵港市平南县龚州中学）.名师工作室现状调查及发展对策 ——以广西贵港市平南县龚州中学名师工作室为例[J].中学教学参考,2022,第3期
-
侯有国（甘肃省金昌市永昌县职业中学）.依托互联网打造中职“微写作”新时空[J].中学教学参考,2022,第3期
-
曾世文（湖南邵阳市新邵县第三中学）.人工智能时代教师专业发展最新需求探析[J].中学教学参考,2022,第3期
-
张娜（广东北江中学）.论新时代思政课教师的角色担当[J].中学教学参考,2022,第3期
-
吴湘芸（江苏宜兴市丁蜀高级中学）.高中生学习动机障碍探析[J].中学教学参考,2022,第3期
-
陈颖，万庆东（江苏省常州市武进区横山桥高级中学）.基于工作坊模式的班主任发展共同体构建[J].中学教学参考,2022,第3期
-
凌文娟（广西博白县实验中学）.互联网背景下加强学校智慧党建工作的探究[J].中学教学参考,2022,第3期
-
杨冬瑜（南宁市第六职业技术学校）.中国传统纹样元素在动漫造型设计中的运用 ——以中国传统服饰汉服为例[J].中学教学参考,2022,第3期
-
王胜海（江苏连云港市南京师范大学灌云附属中学）.人工智能促进我国教育事业发展的实践探究[J].中学教学参考,2022,第3期
-
董佩佩（江苏泰兴市济川初级中学）.初中生物教学中实施生态文明教育的尝试[J].中学教学参考,2022,第3期
-
潘兆香（江苏淮安市楚州实验中学）.营造教研氛围 助力学校发展[J].中学教学参考,2022,第3期
|