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王顶明1,2,3，淳洁，郭伟（北京理工大学）.对口与适应：理工科人才供需难题的破解进路 ——专访北京理工大学教授王顶明[J].大学,2022,第11期
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黄小宇（江苏开放大学）.立德树人视角下大中小学廉洁课教师队伍一体化建设研究[J].大学,2022,第11期
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霸丽娜，谷曜楠（黑龙江财经学院）.学科交叉视域下学习支持服务内涵与外延研究 ——基于图书馆学与教育技术学融合视角[J].大学,2022,第11期
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罗嘉楠，郭建文（东莞理工学院）.基于产业学院的协同劳动育人新模式 ——以东莞理工学院先进制造学院（长安）为例[J].大学,2022,第11期
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谢茶花（吉安职业技术学院小学教育学院）.井冈山精神与师范生人文素养的契合性研究[J].大学,2022,第11期
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青梅，白秀（呼和浩特民族学院）.探索新时代高校党支部工作模式 ——以呼和浩特民族学院黄大年式教师团队党支部为例[J].大学,2022,第11期
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陈志红（无锡商业职业技术学院党委统战部）.新时代高校基层统战干部队伍建设问题研究[J].大学,2022,第11期
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郭学涛，单晓玲，贾汉忠（西北农林科技大学资源环境学院）.我国农林院校“双一流”中期评估结果分析及未来发展探讨[J].大学,2022,第11期
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秦琴，郭睿，祝海洋（成都锦城学院智能制造学院）.教师的情感劳动对学生学习行为的影响及实施策略分析[J].大学,2022,第11期
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胡斌，陈曦（广州应用科技学院）.应用型民办高校创建文化特色品牌活动的路径探究[J].大学,2022,第11期
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高阳（中国民用航空飞行学院）.当代飞行大学生作风建设研究[J].大学,2022,第11期
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孙明（广州现代信息工程职业技术学院）.试论基于乡村振兴背景下高职院校提升农村电商人才有效供给[J].大学,2022,第11期
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陈鹏，陆建新，包耀东（南通理工学院商学院）.江苏民办本科院校青年教师流动现状评价与分析[J].大学,2022,第11期
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徐华芝，赵峻岩（江苏师范大学）.研究生学业增值评价体系的构建路径探索[J].大学,2022,第11期
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郑舒扬，王文渊（天津师范大学；天津师范大学党委学工部；天津师范大学教师教育处）.高校优秀网络文化作品培育的机制框架与建设要点[J].大学,2022,第11期
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李川，田蜜，苟灵（电子科技大学研究生院）.电子与信息领域高层次国家急需人才培养路径研究[J].大学,2022,第11期
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席玉玲（江西机电职业技术学院）.新时代加强高职院校大学生“建党精神”培育的有效途径[J].大学,2022,第11期
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范芹（山西省财政税务专科学校）.大数据时代的高校学生教育管理模式转变与应对策略[J].大学,2022,第11期
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邓宇洁（同济大学土木工程学院）.“三全育人”视域下高校学生党支部书记队伍建设研究[J].大学,2022,第11期
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陈国蕊（兰州财经大学长青学院）.高校英语教师教学信念与教学实践研究[J].大学,2022,第11期
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陈坦，杨婷，金军（中央民族大学生命与环境科学学院；中央民族大学生命与环境科学学院；中央民族大学生命与环境科学学院）.“固体废物处理与处置工程”课程建设的探索与思考[J].大学,2022,第11期
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赵琦（北京师范大学珠海校区）.基于“量规”的设计专业实践类课程教学评价体系的应用研究[J].大学,2022,第11期
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阎浩，邱硕，曲爱妍（金陵科技学院网络安全学院；金陵科技学院网络安全学院；金陵科技学院网络安全学院）.网络安全应用型人才培养实践教学体系改革探讨[J].大学,2022,第11期
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胡威，朱丽娟（新疆理工学院机电工程学院；新疆理工学院机电工程学院）.新工科背景下多元互动教学模式研究——以电气工程学科为例[J].大学,2022,第11期
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张云涛，马子雨，刘珂珂（滨州医学院附属医院口腔修复科；滨州医学院附属医院口腔修复科；滨州医学院附属医院口腔修复科）.浅谈案例分析法在口腔修复学教学中的应用[J].大学,2022,第11期
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范依宁（济宁医学院医学信息工程学院）.高校共青团改革背景下“00后”团学干部激励机制探析[J].大学,2022,第11期
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陆蔚1，罗加详2（宁夏医科大学；宁夏医科大学总医院）.基于案例教学法的职业生涯规划课程对大学生的职业决策和学习满意度的影响[J].大学,2022,第11期
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潘厚勇（杭州科技职业技术学院）.线上线下混合式教育模式在高等数学教学中的应用[J].大学,2022,第11期
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