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刘海（广东科学技术职业学院计算机工程技术学院）.递进式“岗课赛证”融通分层育人实践[J].教育教学论坛,2023,第29期
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彭明明，聂鹏，李玲玲（广州大学经济与统计学院）.“线上+线下”混合教学模式改革与实践 ——以“国际贸易实务”为例[J].教育教学论坛,2023,第29期
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聂辉1，卿芸2（桂林旅游学院艺术设计学院；桂林师范高等专科学校美术系）.新文科背景下艺术设计专业教学改革研究与实践 ——以桂林旅游学院为例[J].教育教学论坛,2023,第29期
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马成龙1,2，武美萍1,2，王全龙1,2（江苏省食品先进制造装备技术重点实验室；江南大学机械工程学院）.“卡脖子”困境下新工科教育中的原创思维培养与教学模式探索[J].教育教学论坛,2023,第29期
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冯莉莉，贺飞，杨飘萍（哈尔滨工程大学材料科学与化学工程学院）.新工科背景下“化工热力学”教学改革创新与实践[J].教育教学论坛,2023,第29期
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王媛媛1，董湘坤2，王权1（重庆师范大学地理与旅游学院；浙江省宁波市第二中学）.高师地质地貌课程与高中地理衔接的教改研究[J].教育教学论坛,2023,第29期
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宋文正（四川工业科技学院教务处）.地方应用型本科院校一流专业教学改革路径[J].教育教学论坛,2023,第29期
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朱飞昊1，左云飞2，付婷婷3（常州大学安全科学与工程学院；渤海船舶职业学院动力工程系；德凯达管理咨询〔上海〕有限公司）.“互联网+”化工安全课程实践教学改革探索[J].教育教学论坛,2023,第29期
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刘雷，王新晓（桂林航天工业学院马克思主义学院）.新时代高校思政课改革路径探究[J].教育教学论坛,2023,第29期
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代文治（贵州大学矿业学院）.矿业类学科“选矿概论”课程改革与探索[J].教育教学论坛,2023,第29期
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付伟斌1，王丽芳2（昆明医科大学发展改革研究中心；昆明医科大学马克思主义学院）.医科院校构建“大思政”格局路径探析[J].教育教学论坛,2023,第29期
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邓炜，马杰（上海中医药大学针灸推拿学院）.基于双主体理论的高质量“导学关系”探究[J].教育教学论坛,2023,第29期
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彭忠信1，彭锴2（邵阳学院马克思主义学院；湖南网络工程职业学院马克思主义学院）.论高校思政课主导性和主体性相统一的实践路径[J].教育教学论坛,2023,第29期
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张耀文，白虹，唐朝晖（华中科技大学生命科学与技术学院）.基于“以美育人”的多层次实验教学改革实践[J].教育教学论坛,2023,第29期
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徐毅1，刘楠2，李枚阳1，牛腾3（西安建筑科技大学资源工程学院；西安建筑科技大学公共管理学院；西安建筑科技大学马克思主义学院）.立德树人视域下高校学业预警制度的运行忧思与优化[J].教育教学论坛,2023,第29期
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刘强，张红（西南财经大学天府学院）.图书馆服务于民办高校校园文化建设研究 ——以西南财经大学天府学院图书馆为例[J].教育教学论坛,2023,第29期
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庞爱玲（焦作大学经济管理学院）.构建“四位一体”机制 发展河南职业技术师范教育[J].教育教学论坛,2023,第29期
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徐琳1，万昊2，雷恩骏1，李倩倩1（南昌大学第一附属医院麻醉教研室；南昌大学第一附属医院外科教研室）.云班课在“麻醉学”教学中的应用研究[J].教育教学论坛,2023,第29期
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王崇，袁梦琦，陈鹏万（北京理工大学机电学院）.兵器类研究生国际化创新培养模式与实践[J].教育教学论坛,2023,第29期
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尹爱国，沈风飞，徐波（广东石油化工学院生物与食品工程学院）.大学生合理“增负”人才质量培养体系的构建[J].教育教学论坛,2023,第29期
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魏俊领，曹国振（河北交通职业技术学院基础教学部）.提升高职学生在线学习能力的实证研究[J].教育教学论坛,2023,第29期
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刘滨1，王辰辰2，时长胜3，赵蓉4（上海城建职业学院食品与旅游学院；上海城建职业学院健康与社会关怀学院；上海城建职业学院工商管理学院；上海城建职业学院科技处）.学习动机调整策略对高职生网络学习效果影响的实证研究[J].教育教学论坛,2023,第29期
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高兴勇，徐敬青，向凯全，许艳丽（陆军工程大学石家庄校区）.面向武器系统教学的军队院校虚拟教研室建设思考[J].教育教学论坛,2023,第29期
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李期斌，李逍霄，吴闯（重庆大学能源与动力工程学院）.高等工程热力学近代进展的教学实践与探索[J].教育教学论坛,2023,第29期
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吕秋娟，李艳娇，何美莹（火箭军工程大学基础部）.基于多元化教学思路的“工程图学”课程教学与实践[J].教育教学论坛,2023,第29期
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田华，傅吉尧，李保平（中国人民解放军海军士官学校航海系）.围绕理解的混合式教学设计与实践 ——以“航海气象保障”课程为例[J].教育教学论坛,2023,第29期
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袁新（四川工业科技学院智能制造与车辆工程学院）.车辆工程专业创新设计能力培养研究与实践[J].教育教学论坛,2023,第29期
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葛佳1，陈玉汝2（郑州大学化学学院；河南省公平竞争审查事务中心）.现代仪器分析教学方法与课程内容设置探索[J].教育教学论坛,2023,第29期
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杨觉明，张岩文，张建军（石河子大学理学院）.混合模式与全网络模式在“计算物理基础”中的运用[J].教育教学论坛,2023,第29期
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关晓（西安思源学院马克思主义学院）.基于职业可持续发展能力提升的思政课实践教学探讨[J].教育教学论坛,2023,第29期
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