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卢亚娜（甘肃省定西市安定区友谊幼儿园）.探析在学前教育中培养幼儿早期阅读能力的策略[J].天天爱科学(教学研究),2021,第2期
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刘艳丽（湖北省恩施土家族苗族自治州利川市凉雾乡旗杆小学）.探究在核心素养背景下培养小学生人文素养的策略[J].天天爱科学(教学研究),2021,第2期
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张计均（徐州市黄集小学）.浅析小学科学课程探究式教学的策略[J].天天爱科学(教学研究),2021,第2期
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刘琳，杨文晴（山东省济宁市兖州区朝阳幼儿园）.幼儿音乐教育评价的原则与方法分析[J].天天爱科学(教学研究),2021,第2期
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郭彦芳（山东省邹平市梁邹小学）.在小学音乐课堂教学中培养学生乐感的策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2021,第2期
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侯树波（山东省临沂市莒南县第一中学）.浅谈在高中物理实验教学中构建“云”模式的策略[J].天天爱科学(教学研究),2021,第2期
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伊红菊（山东省巨野县实验小学）.探析在小学数学课堂教学中引入数字故事的可行性及重要性[J].天天爱科学(教学研究),2021,第2期
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王艳春（山东省巨野县实验小学）.探究在小学语文阅读教学中运用思维导图的策略[J].天天爱科学(教学研究),2021,第2期
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倪伟（四川省成都市新津区第一小学）.探究小学生科技创新活动的现状及策略[J].天天爱科学(教学研究),2021,第2期
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郭玮（秦皇岛市北戴河区牛头崖小学）.探究小学数学生态课堂中对话式教学的实践应用[J].天天爱科学(教学研究),2021,第2期
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黄瑞娟（陕西省宝鸡教育学院）.探究基于学科核心素养的高中化学实验教学策略[J].天天爱科学(教学研究),2021,第2期
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王菁，马连水（宁阳县实验中学）.探究提高初中物理课堂教学效率的策略[J].天天爱科学(教学研究),2021,第2期
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张玉婷（山东省德州市德城区区直幼儿园）.浅谈如何在科学教育中培养幼儿的主动探索精神[J].天天爱科学(教学研究),2021,第2期
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田艳萍（山东省威海市经区新都中学）.探究基于单元整体教学理念的课时教学目标[J].天天爱科学(教学研究),2021,第2期
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王国峰（河北省秦皇岛市北戴河区北坊小学）.浅析提高小学语文课堂教学效率的方法[J].天天爱科学(教学研究),2021,第2期
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蒋茜（浙江嘉兴外国语学校）.在高中音乐教学中应用慕课的策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2021,第2期
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辛淑敏（吉林省长春市农安县农安镇滨河初级中学）.浅谈农村学生英语学习两极分化的成因及解决策略[J].天天爱科学(教学研究),2021,第2期
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陶井华（山东省济宁市兖州区文化路小学）.探析小学数学教学中的快乐教学策略[J].天天爱科学(教学研究),2021,第2期
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曲波（吉林省敦化市第六小学校）.试论小学数学尝试教学的特质[J].天天爱科学(教学研究),2021,第2期
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杨晋（河北省秦皇岛市海港区建设路小学）.如何让学生在小学数学教学中学会学习[J].天天爱科学(教学研究),2021,第2期
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李静（山东省菏泽市定陶区天中街道办事处西城小学）.关于小学数学有效教学策略的研究[J].天天爱科学(教学研究),2021,第2期
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马莉（甘肃省甘南藏族自治州卓尼县木耳镇中心小学）.关于小学数学游戏化教学策略的研究[J].天天爱科学(教学研究),2021,第2期
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