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梁爽（延边大学）.康奈尔笔记法在高中化学学习中的应用研究 ——以《盐类的水解》为例[J].新智慧,2021,第17期
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瞿秀玲（甘肃省兰州市安宁区十里店第二小学）.如何在小学数学教学中有效地开展小组合作学习[J].新智慧,2021,第17期
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董天戈，高鹏（江苏省苏州市工业园区星海小学）.提高入职初期体育教师专业素养之我见[J].新智慧,2021,第17期
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蔡彧（福建省厦门市厦门第二实验小学）.“学习地图”在小学语文教学中的应用[J].新智慧,2021,第17期
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马小林（甘肃省平凉市华亭市西郊小学）.小组合作在小学语文高效课堂构建中的应用策略[J].新智慧,2021,第17期
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曹敏娴（江苏省常州市新北区魏村中心小学）.小学信息技术教学中游戏化策略的应用[J].新智慧,2021,第17期
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陈雨萌（江苏省苏州市昆山开发区晨曦小学）.好成绩是管出来的 ——小学生自我管理策略探究[J].新智慧,2021,第17期
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赵文才（甘肃省临夏回族自治州积石山县民族中学）.在高中语文课中进行传统文化教学的策略探究[J].新智慧,2021,第17期
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汪愉栋（重庆幼儿师范高等专科学校学前教育1系）.学前儿童“作品”知识产权保护的构建逻辑[J].新智慧,2021,第17期
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陈俊（福建省南平市延平区水南学校）.开展体验式学习 让初中英语教学更加丰富多彩[J].新智慧,2021,第17期
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马天鹏（江苏省如皋市外国语学校）.基于科学学科的STEM教学实践探究[J].新智慧,2021,第17期
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潘馨（江苏省昆山市花桥集善中学）.论初中英语教学中的师生互动[J].新智慧,2021,第17期
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姜毅（辽宁省大连市庄河市向阳小学）.优化小学信息技术教学模式的实践探究[J].新智慧,2021,第17期
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李镭（上海市西南位育中学）.高中历史教学中渗透家国情怀的探索 ——以《从局部抗战到全面抗战》一课为例[J].新智慧,2021,第17期
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周远康（贵州省遵义市汇川区沙湾镇沙湾小学）.小学数学概念教学的有效策略 ——以人教版小学数学三年级《认识周长》教学为例[J].新智慧,2021,第17期
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戴宏宇（江苏省南通市如东县宾山小学）.小学生英语思辨能力提升途径研究[J].新智慧,2021,第17期
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邓小军（甘肃省陇南市西和县十里镇初级中学）.谈初中道德与法治教学中的互动教学[J].新智慧,2021,第17期
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韦益凤（广西壮族自治区桂林市平乐县平乐镇福兴中学）.乡村振兴背景下乡村教师队伍建设的现状与对策[J].新智慧,2021,第16期
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王芳雄（甘肃省白银市会宁县东关小学）.生命教育视域下小学生心理危机干预策略分析[J].新智慧,2021,第16期
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骆亮（南昌师范学院教育培训学院）.幼儿教师心理资本结构的构建 ——基于德尔菲法的研究[J].新智慧,2021,第16期
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姚永君（甘肃省白银市会宁县实验初级中学）.构建农村中学和谐师生关系的有效策略[J].新智慧,2021,第16期
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