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期刊文章列表

  • 李俊俊(大连外国语大学日本语学院).日语角色语言在动物角色塑造中的使用实态[J].品位·经典,2022,第6期
  • 田静婕(大连外国语大学日本语学院).关于日语专业大学生日语学习动机内部因素的探究[J].品位·经典,2022,第6期
  • 李婷婷1,徐梦菲2(湖州师范学院人文学院;湖州市爱山小学教育集团).浙江绍兴青年学生语言变异研究[J].品位·经典,2022,第6期
  • 浦捷,王秀珂(上海大学上海美术学院).近代现代主义艺术思想在中国传播小考[J].品位·经典,2022,第6期
  • 张璟慧(内蒙古师范大学马克思主义学院).思想政治理论课问题分析及方法创新[J].品位·经典,2022,第6期
  • 闫蜜萨(河南大学文学院).浅论《鹿鼎记》中韦小宝的形象塑造[J].品位·经典,2022,第6期
  • 李文丽(海南大学马克思主义学院).弗洛姆消费异化理论及其当代价值[J].品位·经典,2022,第6期
  • 高毅轩(武汉纺织大学马克思主义学院).孔子的“君子不器”对青年大学生成长成才的影响[J].品位·经典,2022,第6期
  • 韩家星(长沙理工大学马克思主义学院).感悟生活,教育哲学 ——基于教育哲学理论的教学研究[J].品位·经典,2022,第6期
  • 左方双(喀什大学中国语言学院).原型范畴理论下的网络用语分析[J].品位·经典,2022,第6期
  • 范旭宁(西安外国语大学).意识形态国家机器视角下的《嘉莉妹妹》分析[J].品位·经典,2022,第6期
  • 覃武强(广西师范大学文学院/新闻与传播学院).浅析朱自清的散文之美[J].品位·经典,2022,第6期
  • 杨柳,宁思斯(西安外国语大学商学院).基于招聘广告的商务英语人才胜任力框架需求分析[J].品位·经典,2022,第6期
  • 李敏(辽宁师范大学马克思主义学院).“红色文化”在高校思想政治教育中的运用研究[J].品位·经典,2022,第6期
  • 陈蕊,陈松(辽宁师范大学马克思主义学院).新时代网络环境下大学生思想政治教育有效性研究[J].品位·经典,2022,第6期
  • 孙鑫(辽宁师范大学马克思主义学院).理解习近平劳动观的四个维度[J].品位·经典,2022,第6期
  • 赵慧敏(辽宁师范大学马克思主义学院).大学生生态文明观培养路径研究[J].品位·经典,2022,第6期
  • (《品位·经典》编辑部).征稿启事[J].品位(经典),2022,第6期
  • 高维艳(黑龙江职业学院).基于课程思政的《互换性与测量技术》课程教学改革与实践[J].品位·经典,2022,第5期
  • 潘锦丽(江苏商贸职业学院).新时代高职院校中层干部队伍建设的路径探索[J].品位·经典,2022,第5期
  • 周忠涛,雷霖(怀化学院文学与新闻传播学院).湘西花瑶挑花的传承与发展策略研究[J].品位·经典,2022,第5期
  • 邵琰(聊城职业技术学院).“红色音乐”融入大学生党史教育的实践与探索[J].品位·经典,2022,第5期
  • 李宗艳(广西警察学院马克思主义学院).《形势与政策》课教学中增强大学生公民社会责任感路径探析[J].品位·经典,2022,第5期
  • 封杰(西安外事学院国际合作学院).基于“产出导向法”的《综合英语》思辨阅读策略研究[J].品位·经典,2022,第5期
  • 刘焕红(潍坊市技师学院).从成长小说《挪威的森林》看通往现实的成长轨道[J].品位·经典,2022,第5期
  • 王湘玮(黑龙江职业学院).新时期高职语文课程思政建设研究 ——以黑龙江职业学院为例[J].品位·经典,2022,第5期
  • 张丽清(南昌师范附属实验小学红谷滩分校).快乐识字,趣味教学 ——小学语文识字教学研究[J].品位·经典,2022,第5期
  • 陈鹏程(烟台理工学院).“网络圈群”视角下青少年思想引导的路径和载体研究[J].品位·经典,2022,第5期
  • 柳瑞(平凉市第四中学).构建流行音乐与爱国主义教育相结合的音乐课堂[J].品位·经典,2022,第5期
  • 胡玉兰(广东财经大学人文与传播学院).论古代文学史中《周易》的教学策略[J].品位·经典,2022,第5期
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