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期刊文章列表

  • 王锐(秦皇岛开发区燕山大学附属中学).莎士比亚戏剧中的树意象[J].中学语文教学参考,2021,第9期
  • 牟文烨(青岛市第三十九中学(海大附中)市北分校).曹文轩成长小说的美感观照——以《草房子》为例[J].中学语文教学参考,2021,第9期
  • 李显鸿(长沙市实验中学).“跨媒介阅读与交流”任务群的建构与思考[J].中学语文教学参考,2021,第9期
  • 潘敏,刘虹(广州市第十六中学).“乡愁散文”的群文阅读审美教学路径[J].中学语文教学参考,2021,第9期
  • 樊庆辉(北京师范大学台州附属高级中学).寻找散文中的“我”——《赤壁赋》《登泰山记》对比阅读[J].中学语文教学参考,2021,第9期
  • 程锦绣(临海市高级职业中学).群文阅读教学的五个注意点——以钱菁老师的《英雄缘何末路》为例[J].中学语文教学参考,2021,第9期
  • 马亭(青岛市沧口学校).题眼·文眼·课眼——文本解读的突破口[J].中学语文教学参考,2021,第9期
  • 刘华德(古浪县定宁初级中学).李白诗的平等意识[J].中学语文教学参考,2021,第9期
  • 王克军(济南市莱芜区口镇初级中学).古风思潮对中学生写作的影响[J].中学语文教学参考,2021,第9期
  • 陈美元(曲靖市第一中学).《卖炭翁》对举手法之妙[J].中学语文教学参考,2021,第9期
  • 张玉莹(兴化市楚水实验学校).个性阅读认知的底线[J].中学语文教学参考,2021,第9期
  • 吴守珍(济南市章丘区实验小学).课外阅读与图书馆资源的利用[J].中学语文教学参考,2021,第9期
  • 李健(青岛市第三十四中学).写作训练的“同文异构”[J].中学语文教学参考,2021,第9期
  • 宋娟(济南市章丘区普集中学).写作与圆梦[J].中学语文教学参考,2021,第9期
  • 陈坤才(平南县大新镇第二初级中学).跟着课文学作文——以《驿路梨花》为例[J].中学语文教学参考,2021,第9期
  • 冯爱明(广州市番禺区育龙中学).以辩证理念指导读书小论文写作[J].中学语文教学参考,2021,第9期
  • 袁定珠(吉安市第一中学).借助“叙述弧线”推进记叙文阅读[J].中学语文教学参考,2021,第9期
  • 吕彦文(济南市莱芜区汶源学校).“平行式议论文模型”与构建[J].中学语文教学参考,2021,第9期
  • 王燕(银川市二中教育集团二十中分校).心物同型 文我相融——散文意境教学之思考[J].中学语文教学参考,2021,第9期
  • 陶翠霞(平度市西关中学).叠词在《秋天的怀念》中的妙用[J].中学语文教学参考,2021,第9期
  • 梁薇子,刘虹(广州市第十六中学).博物馆剧场搭台 潮汕研学课唱戏[J].中学语文教学参考,2021,第9期
  • 李岩燕(三峡大学文学与传媒学院).情、理、谦、智——李密《陈情表》的说服力[J].中学语文教学参考,2021,第9期
  • 邓先超(眉山中学校).演讲词《宇宙的未来》语言特色赏析[J].中学语文教学参考,2021,第9期
  • 沈惠芳(杭州市萧山区瓜沥镇明德学校).《诫子书》与家教[J].中学语文教学参考,2021,第9期
  • 王弈明珠(枣庄市第三中学).从《红楼梦》中的防疫说开去[J].中学语文教学参考,2021,第9期
  • 杨雷(攀枝花市第七高级中学校).从心理角度窥视汪曾祺小说的情感冰山[J].中学语文教学参考,2021,第9期
  • 杨璐菲(施甸县第一完全中学).儿歌式文言文教学的魅力[J].中学语文教学参考,2021,第9期
  • 刘洪玲(济南市历城第三中学).《蒲柳人家》的乡土情怀[J].中学语文教学参考,2021,第9期
  • 黄菊(石家庄市二中实验学校).《小狗包弟》与《木木》中“狗”意象解读[J].中学语文教学参考,2021,第9期
  • 蒋泞阳(重庆市秀山高级中学校).感悟孙悟空的成长[J].中学语文教学参考,2021,第9期
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