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期刊文章列表

  • 康敏1,王时霞2(西藏民族大学;咸阳师范学院附属中学).群文阅读的本土经验及当代实践——以《朱子读书法》为中心(下)[J].中学语文教学参考,2022,第7期
  • 贾向玲(威海市第二中学).浅入深耕,向思维更深处漫溯——《呐喊》阅读指导策略[J].中学语文教学参考,2022,第7期
  • 杨红兵(南通市天星湖中学).思辨性写作的价值思考[J].中学语文教学参考,2022,第7期
  • 李洁(西北师范大学附属中学).传统家训在写作教学中的使用策略[J].中学语文教学参考,2022,第7期
  • 彭春华(广西教育研究院).破解抒情散文的写作密码[J].中学语文教学参考,2022,第7期
  • 张梦雯(江苏省宿迁市马陵中学).全国卷小说文本叙述视角探究[J].中学语文教学参考,2022,第7期
  • 徐林(江西省九江第一中学).论述类文本思辨阅读及命题维度——以2021年新高考卷《拉奥孔》题为例[J].中学语文教学参考,2022,第7期
  • 张清(江阴市山观高级中学).聚焦任务群中的“任务”[J].中学语文教学参考,2022,第7期
  • 杨华(重庆市暨华中学校).大单元教学中的情境任务分析[J].中学语文教学参考,2022,第7期
  • 向静(华中科技大学附属中学).聚焦课堂中的思维教学——《丹柯》教学思考[J].中学语文教学参考,2022,第7期
  • 徐敏1,芦淳2(南京航空航天大学苏州附属中学;苏州工业园区教师发展中心).《斑纹》教学的情境化设计[J].中学语文教学参考,2022,第7期
  • 孟笑纳(长葛市第一高级中学).阅读设情境 活动探幽情——《赤壁赋》教学设计[J].中学语文教学参考,2022,第7期
  • 王海丽(儋州市第二中学).一杯醇酒 一堂好课——探寻曹勇军《将进酒》教学的美点[J].中学语文教学参考,2022,第7期
  • 赵长枫(安徽省界首中学).曾皙之“志”与孔子的为政理想[J].中学语文教学参考,2022,第7期
  • 朱晓娟(岐山县教研室).在追求语文的路上高歌猛进——读顾之川《语文人生随笔》有感[J].中学语文教学参考,2022,第7期
  • 梁永霞(浙江省新昌中学).基于探寻规律的情境创设[J].中学语文教学参考,2022,第7期
  • 本刊编辑部.投稿须知[J].中学语文教学参考,2022,第7期
  • 陈润(深圳市宝安职业技术学校).攻克《静女》《采薇》篇的字词难关[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 梁少玲(广西大学附属中学).小说教学新视野:叙事理论·文本理解·审美鉴赏[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 庄迪(西安科技大学附属中学).古典诗词的育人、化人、立人功能[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 祝芳华(南京师范大学苏州实验学校).统编高中语文教材资源建设分析[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 于艳丽(如皋市九华镇九华初级中学).在《儒林外史》里审群丑[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 叶建国(忠县三汇中学).“诗歌三境”与高中古典诗词教学[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 曹明英(兰考县基础教育教研室).《红楼梦》诗词鉴赏拾贝[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 毛莉(江西师范大学附属中学).“写景四记”风格比较[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 崔瑞芬1,邵先浩2(青岛市城阳第一高级中学;青岛市城阳区教育和体育局教研室).《红楼梦》中的“春秋笔法”[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 徐容芳(东莞松山湖未来学校).《秋天的怀念》的情感教学[J].中学语文教学参考,2022,第6期
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