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左大利,梅阳寒(东莞职业技术学院).高职精密检测技术应用课程思政元素分析[J].中国教育技术装备,2021,第4期
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高仲亮,唐瑞,王何晨阳,李智,王宏润,龙腾腾,王秋华(西南林业大学土木工程学院).基于互联网+的继续教育交互式翻转微课体系构建[J].中国教育技术装备,2021,第4期
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黄金柏,方红远,李帆,王景才,解阳阳(扬州大学水利科学与工程学院).基于模型嵌入的水文与水资源工程专业研究型教学体系构建[J].中国教育技术装备,2021,第4期
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孙西朝1,孙璐璐2(邢台学院现教中心;中科启元事业项目孵化部).高校公共选修课在线教育探索与实践[J].中国教育技术装备,2021,第4期
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种艳秋1,郭秀梅1,吕闯2(吉林医药学院图书馆;吉林医药学院生物医学工程学院).高校创新创业背景下的专利信息素养模式构建[J].中国教育技术装备,2021,第4期
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霍天枢(吉林广播电视大学).非学历教育中女性培训课程设置研究[J].中国教育技术装备,2021,第4期
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王光武1,周纯玉1,吴俊峰2(大连海洋大学信息化工作办公室;大连海洋大学信息工程学院).高校普适性融合预约管理平台研究与实现[J].中国教育技术装备,2021,第4期
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孟德远,李顺利,陈冬梅(中国矿业大学机电工程学院).基于快速控制原型的气动伺服系统实验教学平台设计[J].中国教育技术装备,2021,第4期
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吴娇,朱广勇,胡才梦(六盘水师范学院).疫情背景下网络教学模式引发的反思[J].中国教育技术装备,2021,第4期
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艾丛芳(大连理工大学).工程案例在水力学课程教学中的导引作用[J].中国教育技术装备,2021,第4期
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李娟英1,金灵2,陈以芹1,王茜1(上海海洋大学海洋生态与环境学院;香港理工大学建筑与环境学院).环境化学示范性全英语课程教学探索与思考[J].中国教育技术装备,2021,第4期
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黄思敏,杨晶,郭军,周阳海,刘升明(暨南大学附属第一医院).新冠肺炎疫情期间内科学在线授课和动态跟踪教学效果探索和评价[J].中国教育技术装备,2021,第4期
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汤可心(哈尔滨师范大学教育科学学院).创客教育背景下跨学科人才的培养 ——以现代教育技术专业为例[J].中国教育技术装备,2021,第4期
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李明明,段媛,李军(中国人民解放军空军工程大学航空机务士官学校).深化士官任职培训改革 培养一流士官队伍[J].中国教育技术装备,2021,第4期
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王昂昂,陈亚琴,蒋梦霞(浙江师范大学教师教育学院).后疫情时代线上线下混合式教学融合发展探索[J].中国教育技术装备,2021,第4期
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刘旭亮(中国社会科学院大学公外教研部).基于WeLink和EV录屏技术的远程网络空中考场组织和实施的实践研究[J].中国教育技术装备,2021,第4期
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孙桔(常州幼儿师范学校).现代教育技术课程案例教学实施模式研究[J].中国教育技术装备,2021,第4期
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李烨,李玉肖(浙江师范大学教师教育学院教育技术学系).声音媒体要素在AR教育应用中的影响研究 ——以AR软件Froggipedia为例[J].中国教育技术装备,2021,第4期
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王莉,李红,夏成蹊,冯瑞(航天工程大学).课程思政在电路电子学基础教学中的实践探索 ——以555定时器和由555定时器组成的单稳态电路为例[J].中国教育技术装备,2021,第4期
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张晓(河南护理职业学院基础医学部解剖教研室).交互式触控一体机在人体解剖学教学中的应用[J].中国教育技术装备,2021,第4期
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杨立颜,王海燕(陕西师范大学).一带一路沿线国家基础教育信息化发展对我国的启示 ——以德国为例[J].中国教育技术装备,2021,第4期
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谢启,陈景波,陈勇,徐惠钢(常熟理工学院电气与自动化工程学院).工程教育专业认证背景下专业综合性工程实践课程建设[J].中国教育技术装备,2021,第4期
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彭珍(北京石油化工学院).数据挖掘课程在线教学设计与改革探讨[J].中国教育技术装备,2021,第4期
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王娟1,孙新宇2,高鹏2,郭宇2(河南中医药大学康复医学院;河南中医药大学).信息化背景下基于课堂派的混合式教学改革初探[J].中国教育技术装备,2021,第4期
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