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期刊文章列表

  • 刘丹丹,侯淋淋(江南大学外国语学院).促进学习的一种有效记忆策略——生成效应[J].英语广场,2021,第11期
  • 罗睿(遵义医科大学).医学英语写作错误实例分析及能力提升策略[J].英语广场,2021,第11期
  • 邓燕林(广州体育职业技术学院公共基础部).“互联网+教育”背景下高职外语信息化教学改革思路探析——基于学生线上自主学习能力视角[J].英语广场,2021,第11期
  • 俞星月(南京信息工程大学滨江学院).“人类命运共同体”视阈下大学英语教学文化性研究[J].英语广场,2021,第11期
  • 葛艺(浙江理工大学科技与艺术学院).英语专业学生课外自主阅读教师介入形式探索[J].英语广场,2021,第11期
  • 吕美琪,魏文(江南大学外国语学院).石黑一雄《远山淡影》中的性别化叙事[J].英语广场,2021,第11期
  • 张雪茹(安阳学院外国语学院).《看得见风景的房间》中的象征艺术论析[J].英语广场(学术研究),2021,第10期
  • 王玲玲(盐城工学院外国语学院).《理智与情感》中简·奥斯汀的女性主义观[J].英语广场(学术研究),2021,第10期
  • 温晶晶(南通大学).《缅甸岁月》中主人公的精神逃离[J].英语广场(学术研究),2021,第10期
  • 詹小青,谭雪焦,谌谐婉,李杰聪,廖荣霞(陆军军医大学基础医学院医学英语教研室).医学英语翻转课堂教师角色探析[J].英语广场(学术研究),2021,第10期
  • 吴建(南京邮电大学).小说翻译中的人物再现——以《生命的法则》两个中译本为例[J].英语广场,2021,第28期
  • 秦程(南京信息工程大学).从关联翻译理论看《三体》中文化负载词的英译[J].英语广场,2021,第28期
  • 曹怡敏,陈爱琴(南京林业大学外国语学院).从自然生态视角探究《鲁拜集》中意象的生命美学[J].英语广场,2021,第28期
  • 王海越1,居方2,刘秉睿1(南京林业大学;南京林业大学外国语学院).女性主义主题下中美文学作品《她》和《醒来的女性》对比研究[J].英语广场,2021,第28期
  • 孙云莉(徐州生物工程职业技术学院).语料库语言学研究的概述、现状和前景[J].英语广场,2021,第28期
  • 杨诗雅(南京林业大学外国语学院)."不合作"的喜剧效果研究——以《无事生非》为例[J].英语广场,2021,第28期
  • 李瀚宇,鲍志坤(南京林业大学外国语学院).英译汉长定语的译法探究[J].英语广场,2021,第28期
  • 周萍(常州市新北区三井实验小学).英语绘本阅读教学背景下小学英语教师发展探讨[J].英语广场(学术研究),2021,第10期
  • 张涵,姜诚(上海理工大学).论认知语言学翻译观视角下译者主体性的体现——以《念奴娇·赤壁怀古》英译为例[J].英语广场(学术研究),2021,第10期
  • 瞿霞(南京信息工程大学).功能对等理论指导下的美剧字幕翻译研究——以《绝望的主妇》为例[J].英语广场,2021,第28期
  • 秦娇娇(吉林省长春市吉林农业大学外国语学院).论斯蒂芬·金在其作品中对美国社会焦虑的思考[J].英语广场,2021,第28期
  • 李佳铭,赵亚珉(南京信息工程大学文学院).人性、文明与拯救——赛珍珠短篇小说《仇敌》的反战主题解读[J].英语广场,2021,第28期
  • 魏红雪,罗思敏,温瑱瑱(南京理工大学外国语学院).基于CiteSpace的国内词汇加工研究可视化分析[J].英语广场,2021,第28期
  • 崔雨(中国矿业大学(北京)文法学院).国际二语学习者身份研究(2008—2019):基于CiteSpace的可视化分析[J].英语广场,2021,第28期
  • 陈阳,董娟(上海理工大学外语学院).词汇衔接在大学英语写作中的应用[J].英语广场,2021,第28期
  • 杜明真(曲阜师范大学公共外语教学部).大学英语听说课程思辨能力养成探究[J].英语广场,2021,第28期
  • 张坤(兰州交通大学博文学院).“产出导向法”在独立学院大学英语写作教学中的应用研究[J].英语广场(学术研究),2021,第10期
  • 李金云,杨雅君(武汉科技大学).翻译硕士(MTI)实习问题及对策研究[J].英语广场(学术研究),2021,第10期
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