首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 陈月英(福建省福州市仓山区教师进修学校).基于主题衔接的小学生自我意识辅导探究[J].亚太教育,2022,第6期
  • 刘凌敏(福建省福州江南水都中学).小组合作学习在初中地理智慧课堂中的应用[J].亚太教育,2022,第6期
  • 刘世刚,王曦,冯刚,舒启慧,阙庶(四川大学附属中学;四川大学附属中学;四川大学附属中学;四川大学附属中学;四川大学附属中学).新高考背景下学生综合素质评价校本化思考 ——以四川大学附属中学为例[J].亚太教育,2022,第6期
  • 何光学(甘肃省庆阳市镇原县教育局).数学教学中的审美教学应用策略[J].亚太教育,2022,第6期
  • 王燕玲(福建省漳浦县实验小学分校).小学数学中“图形与几何”内容设计特点与教学方法的研究[J].亚太教育,2022,第6期
  • 张玉萍(成都文理学院).基于生本理论的小学低段绘本阅读微探[J].亚太教育,2022,第6期
  • 施鸿(福建省三明市三元区第一实验学校).多元评价视域下优化初中道德与法治作业设计的探究[J].亚太教育,2022,第6期
  • 张志梅(甘肃省兰州市永登县第七中学).小组合作学习模式在初中数学教学中的应用探讨[J].亚太教育,2022,第6期
  • 江唯(广西艺术学院).师范专业认证视野下中小学美育教学体系结构研究[J].亚太教育,2022,第6期
  • 陈理想(福建省南安市金淘中心小学).小学数学课程中归纳推理的理论与实践[J].亚太教育,2022,第6期
  • 秦晟(江苏省南京市觅秀街小学).让创造成为课堂上最闪亮的星 ——即兴编创在小学低年段音乐课堂中的运用[J].亚太教育,2022,第6期
  • 黄菊梅(福建省建宁县第三中学).初中生物探究性实验教学的优化策略[J].亚太教育,2022,第6期
  • 向秀(四川省资阳市绵阳中学资阳育才学校).新时代高中生革命文化校本课程的开发路径及实施策略[J].亚太教育,2022,第6期
  • 刘黎明(湖北省当阳市职业技术教育中心).工匠精神在中职思政教育中的融入探讨[J].亚太教育,2022,第6期
  • 林丽花(福建省漳州第一职业中专学校).中职学校保育员课程体系建构研究[J].亚太教育,2022,第6期
  • 乔枫(甘肃省庆阳市环县思源实验学校).地域文化视域下的初中体育校本课程开发研究[J].亚太教育,2022,第6期
  • 陈玲(福建省光泽县鸾凤中心小学).启发式教学模式在小学数学教学中的实践探析[J].亚太教育,2022,第6期
  • 张玲(湖北省武汉市吴家山第四中学).注重德育渗透,促进高中语文教学[J].亚太教育,2022,第6期
  • 庄文龙(福建省漳州市龙文区实验小学).小学语文童话教学策略研究[J].亚太教育,2022,第6期
  • 王启东(甘肃省庆阳市环县第四中学).体能训练在高中体育教学中的创新探索[J].亚太教育,2022,第6期
  • 赵丽娜(福建省华安县第一中学).新课程背景下高中生物课堂有效教学策略研究[J].亚太教育,2022,第6期
  • 陈济统(福建省福州市连江县安凯学校).核心素养背景下初中数学生活化教学的探析[J].亚太教育,2022,第6期
  • 赵晓(福建省三明市第八中学).思维导图在初中英语教学中的应用研究[J].亚太教育,2022,第6期
  • 徐茂生(甘肃省张掖市民乐县第四中学).初中数学教学中学生应用意识的培养[J].亚太教育,2022,第6期
  • 苏拓(甘肃省庆阳市庆城县陇东中学).初中语文教学中的读写结合教学[J].亚太教育,2022,第6期
  • 张乃兵(浙江省杭州市闲林职业高级中学).四维度探析中职语文教学中学生职业能力培养 ——以幼儿保育专业为例[J].亚太教育,2022,第6期
  • 张庆,任星(重庆市青木关中学校;重庆市青木关中学校).分层教学在高中选课走班中的运用 ——以重庆市青木关中学校高2022级为例[J].亚太教育,2022,第6期
  • 潘袁(江苏大学教师教育学院).论中小学教师反思素养的形成与培养[J].亚太教育,2022,第6期
  • 陈秋发(福建省莆田妈祖中学).走出初中数学新课改教学误区的对策分析[J].亚太教育,2022,第6期
  • 吴梦如(福建省惠安县第二实验幼儿园).如何将礼仪教育运用到幼儿园日常教学中[J].亚太教育,2022,第6期
首页 上一页 35 36 37 38 39 下一页 尾页 共有49页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966