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期刊文章列表

  • 王宁,隋国荣,贾宏志,杨晖(上海理工大学光电信息与计算机工程学院).思政元素在FPGA 课程教学中的融合探索①[J].现代职业教育,2022,第25期
  • 苗雪佩1,吴泽颖1,谈昆伦2,谈源2(常州工学院化工与材料学院;新创碳谷控股有限公司).六融合高校与企业优势资源,六转化培养高素质应用型人才① ——产教融合背景下化工机械与设备课程教学改革研究与实践[J].现代职业教育,2022,第25期
  • 刘瑞亮(南京传媒学院).课程思政视域下新闻传播人才培养课程体系改革①[J].现代职业教育,2022,第25期
  • 秦雨(广东外语外贸大学).新媒体时代提升“00后”大学生爱国主义教育实效性的实践路径研究[J].现代职业教育,2022,第25期
  • 王燕凝(南京工业大学).高校教学秘书在教学管理工作中的职责及发展路径思考[J].现代职业教育,2022,第25期
  • 李瑞峰,吕晓琳(海军大连舰艇学院教研保障中心).刍议新形势下军队院校图书馆实战化转型[J].现代职业教育,2022,第25期
  • 李梅华(山东女子学院音乐学院).大学生心理健康教育工作的现状分析与对策研究[J].现代职业教育,2022,第25期
  • 郑丽萍,张新霞(中国矿业大学资源与地球科学学院).环境水文学课程教学实践[J].现代职业教育,2022,第25期
  • 王亚彬,岳帅,赵美(陆军工程大学石家庄校区).基于系统思想的军事职业教育管理类课程建设路径探索[J].现代职业教育,2022,第25期
  • 何雁敏(云南师范大学).大学生劳动教育的提升路径浅探[J].现代职业教育,2022,第25期
  • 孙晓冬,董晓辉(沈阳药科大学招生就业处).基于问卷调查探析高校招生宣传工作实施策略[J].现代职业教育,2022,第25期
  • 曹文科(常州大学石油工程学院;常州大学石油钻采与储运工程国家级虚拟仿真实验教学中心).课程思政融入石油工程岩石力学教学的探索与实践[J].现代职业教育,2022,第25期
  • 宋伊萍1,田晓红2(国防科技大学;河南推拿职业学院).面向人工智能专业的数学能力培养体系构建的思考[J].现代职业教育,2022,第25期
  • 陈玲,高澳慧(新疆农业大学外国语学院).英语专业综合英语课程思政学生满意度调查研究——以新疆农业大学为例[J].现代职业教育,2022,第25期
  • 李想(沈阳工学院).新媒体时代高校思想政治教育面临的机遇与挑战[J].现代职业教育,2022,第25期
  • 蔡雅端(闽南师范大学).高校教学云端授课与线下混合式教学模式的思考[J].现代职业教育,2022,第25期
  • 李海翔(中原科技学院).应用型高校大学生创新创业能力培养路径探究[J].现代职业教育,2022,第25期
  • 赵建博(南昌大学教育发展研究院).微信支持下的移动学习资源设计研究[J].现代职业教育,2022,第25期
  • 姜椿阳,吴迪(北京航空航天大学).“双一流”高校产学研用合作建设现状、问题及发展策略研究[J].现代职业教育,2022,第25期
  • 徐美玲(江西科技师范大学).中职旅游教育人才培养存在的问题及对策研究[J].现代职业教育,2022,第25期
  • 万功哲(沈阳工业大学辽阳分校).大数据时代高校后勤管理工作模式研究[J].现代职业教育,2022,第25期
  • 张琼苑,郭筱磊(兰州信息科技学院).人工智能时代高校思政教师角色职责研究[J].现代职业教育,2022,第25期
  • 王青羽(南京中医药大学公共外语教学部).基于产出导向法的大学德语教学材料改编[J].现代职业教育,2022,第25期
  • 郝翔翔(贵州民族大学).贾樟柯纪实影像的美学探析[J].现代职业教育,2022,第25期
  • 吕朝伟(北京科技大学).高校生涯咨询工作的问题与对策研究[J].现代职业教育,2022,第25期
  • 丁亚琼(云南师范大学).高师院校全科教育专业英语从教技能模块的构建[J].现代职业教育,2022,第25期
  • 王悦之(中国计量大学).论播音与主持艺术在汉语网络教学中的运用[J].现代职业教育,2022,第25期
  • 祁瑞,易静,任婕(河北医科大学).医学高校图书馆关于课程思政的活动设计[J].现代职业教育,2022,第25期
  • 李雪松(泰州学院经济与管理学院).能手向新手教师转移实践知识意愿的影响因素——以职业院校、应用型本科高校为例[J].现代职业教育,2022,第25期
  • 徐利,马虹(南京工业职业技术大学电气工程学院).本科层次职业教育背景下的教学改革与探索——以天线理论与技术课程为例[J].现代职业教育,2022,第25期
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