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牛丽莹，乔学男，韩敬瑜（黑龙江工业学院）.生命教育融入高校思想政治课教学过程的三重维度探析[J].公关世界,2022,第8期
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张凯功（东莞理工学院文学与传媒学院）.英美影视作品在法律英语教学中的运用[J].公关世界,2022,第8期
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李素芳（金陵科技学院马克思主义学院）.网络空间命运共同体思想探析[J].公关世界,2022,第8期
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肖含1，顾丽2（喀什大学教育科学学院；南通大学）.高校学前教育专业课程思政资源的实践原则及路径[J].公关世界,2022,第8期
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于玥（江苏农牧科技职业学院）.国际汉语教师跨文化交际能力培养研究[J].公关世界,2022,第8期
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蔡嘉鑫（河北北方学院）.后奥运时代志愿精神融入高校思想政治教育工作实践研究[J].公关世界,2022,第8期
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宋瑾（四川外国语大学新闻传播学院）.基于PBL模式的公共关系课程实践教学浅探[J].公关世界,2022,第8期
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黄凌（湖南生物机电职业技术学院）.现代学徒制下高职学生课程思政教学改革与实践[J].公关世界,2022,第8期
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付娜仁，白志强（河套学院）.移动学习背景下早教机构教师队伍建设的现状、目标及模式分析[J].公关世界,2022,第8期
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凌琳（苏州大学附属第一医院心内科）.本科生课程思政教学理论与实践探索[J].公关世界,2022,第8期
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陆蓉，雷莹（广西交通运输学校）.引航人精神引领下教师先锋模范作用评价体系构建与实施[J].公关世界,2022,第8期
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胡盼（扬州大学）.生活化教学模式在初中道德与法治教学中的应用[J].公关世界,2022,第8期
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独雅宁（西北农林科技大学外语系）.新文科背景下农林院校英语教学中的思政建设[J].公关世界,2022,第8期
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赵成法1,2,3，李延鹏1,2,3，肖文1,2,3，杨毅梅4（大理大学东喜马拉雅研究院；滇西北文化生态保护研究中心；中国三江并流区域生物多样性协同创新中心；大理大学基础医学院）.公共卫生视域下龙尾关石碑的文化功能解析[J].公关世界,2022,第8期
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易嘉敏（湛江幼儿师范专科学校）.当代思想政治教育内容有效供给分析[J].公关世界,2022,第8期
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韩卓芳（山西财贸职业技术学院）.关于高校“三全育人”工作情况调研与分析 ——以山西财贸职业技术学院文化旅游系为例[J].公关世界,2022,第8期
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翟彩宁，朱孟彬，陈佩（陕西开放大学）.思想政治教育融入大学生创新创业教育研究[J].公关世界,2022,第8期
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张益宁（沈阳师范大学管理学院）.放管服视角下行政审批制度改革研究[J].公关世界,2022,第8期
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安红梅，李明月，陈之源，任丽娟，张慧岩，窦岚（新疆医科大学厚博学院公共卫生教研室）.卫生事业管理专业面临的困境以及未来发展方向的探讨 ——以新疆某医学院校为例[J].公关世界,2022,第8期
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李奥兵（晋中信息学院）.新时期高校思想政治教育“知行合一”模式研究[J].公关世界,2022,第8期
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董婷婷（山东协和学院）.高职院校思政教育体系驱动研究[J].公关世界,2022,第8期
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邓珂，杜薇（无锡太湖学院）.“立德树人”视野下民办高校学生资助育人工作的提升路径[J].公关世界,2022,第8期
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傅仕（湘潭大学公共管理学院）.湖湘红色文化融入大学生思想政治教育的价值意蕴及路径研究[J].公关世界,2022,第8期
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蒋亚兰（贵州电子信息职业技术学院）.高职院校学生心理危机干预研究 ——基于一起案例的探究[J].公关世界,2022,第8期
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张国良，胡清（苏州市职业大学机电工程学院）.高职学生高质量就业路径探析[J].公关世界,2022,第8期
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汪金菊，王亚萍（合肥经济学院）.积极心理学视域下民办高校思政课多元体系建设[J].公关世界,2022,第8期
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李燕琼（广州工商学院）.立德树人视域下高校思想政治教育工作创新路径研究[J].公关世界,2022,第8期
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刘汉卿（潍坊职业学院）.基于“互联网+”视域的高校体育教学混合学习 方式研究[J].公关世界,2022,第8期
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