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王芳（浙江绍兴市柯桥区兰亭班竹小学）.这是“童真”该有的模样[J].小学语文教学,2022,第6期
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王菊芳（浙江绍兴市柯桥区秋瑾小学赵家坂校区）.整合：谱写一曲“真学”之歌——一下第七单元说课[J].小学语文教学,2022,第6期
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虞雅君（浙江绍兴市柯桥区漓渚镇中心小学）.借助“信息技术+”,唱响“真学”之歌——二上《狐假虎威》（第一课时）说课[J].小学语文教学,2022,第6期
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周一贯（浙江绍兴市鲁迅小学教育集团）.蒙以养正：“童真语文”之魂[J].小学语文教学,2022,第6期
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杨再隋（华中师范大学）.《“童真语文”的好课课谱》序[J].小学语文教学,2022,第6期
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汪潮（浙江外国语学院教育学院）.季科平“童真语文”的特征探微[J].小学语文教学,2022,第6期
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严丽萍（浙江衢州市实验学校新湖校区）.季科平其人其课[J].小学语文教学,2022,第6期
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张红红（浙江绍兴市柯桥区秋瑾小学赵家坂校区）.愈久弥香的“童真”路[J].小学语文教学,2022,第6期
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王芳（浙江绍兴市柯桥区兰亭班竹小学）.点一盏月亮做的灯——观电影《地球上的星星》有感[J].小学语文教学,2022,第6期
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王芳（浙江绍兴市柯桥区兰亭班竹小学）.“疤”啦啦小魔仙[J].小学语文教学,2022,第6期
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张红红（浙江绍兴市柯桥区秋瑾小学赵家坂校区）.从“这一个”到“每一个”[J].小学语文教学,2022,第6期
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徐丽萍（浙江绍兴市柯桥区漓渚镇中心小学）.打破写作难的“魔咒”[J].小学语文教学,2022,第6期
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章丽美（浙江绍兴市柯桥区柯岩中心小学育才路校区）.重拾坚持的勇气[J].小学语文教学,2022,第6期
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禹学丰（湖南长沙市天心区天鸿小学）.《史记故事》导读课教学设计[J].小学语文教学,2022,第5期
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陈璨（浙江金华市浦江县郑宅镇中心小学）.穿越文字,解读不一样的《七律·长征》[J].小学语文教学,2022,第5期
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徐双娜（浙江宁波市海曙区古林镇布政小学）.《寒食》文本解读及教学建议[J].小学语文教学,2022,第5期
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林新莺（福建莆田市秀屿区实验小学）.解读《夏天里的成长》 落实单元语文要素[J].小学语文教学,2022,第5期
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谭艳辉1，张晓敏2（江苏宿迁经济技术开发区南蔡实验学校；江苏宿迁经济技术开发区黄河小学）.聚焦言语智慧 沉潜体悟文化——《杨氏之子》教学谈[J].小学语文教学,2022,第5期
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陈雨花（江苏溧阳市外国语小学）.走进文言文,开启“不一样的阅读之旅”——《司马光》教学谈[J].小学语文教学,2022,第5期
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王存梅（江苏南通市海安市白甸镇中心小学）.用好课本这个例子——一年级教学实践探索与研究[J].小学语文教学,2022,第5期
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王莺（江苏常州市西新桥小学）.培养学生概括能力的策略[J].小学语文教学,2022,第5期
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范宁（广东深圳市龙华区龙华第二小学）.在古诗词教学中培养学生的审美能力[J].小学语文教学,2022,第5期
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宋佩坤（江苏苏州市枫桥中心小学）.精心设计问题 发展学生思维[J].小学语文教学,2022,第5期
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赵晓燕（江苏张家港市实验小学）.浅析课后习题的合理运用[J].小学语文教学,2022,第5期
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王飞嫦（浙江温州市龙湾区温州育英学校）.即时评价的三个关注点[J].小学语文教学,2022,第5期
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杨雪（山东梁山县第三实验小学）.让想象丰盈阅读课堂[J].小学语文教学,2022,第5期
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何柳（湖北武汉市武昌区丁字桥小学）.感悟真爱 知行合一——谈《灰雀》教学[J].小学语文教学,2022,第5期
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