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高晓杰，李月新，王方（河源职业技术学院）.“双高计划”背景下高职院校以艺术设计类专业为主的专业群组群逻辑探究[J].高教学刊,2023,第18期
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哈龙（上海民航职业技术学院马克思主义学院）.高校思政课实践教学存在问题及解决对策——基于思政课与专业课实践教学的比较研究[J].高教学刊,2023,第18期
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朱理鸿（湖南信息职业技术学院马克思主义学院）.高职思政课“互联网+实践教学”的机遇、挑战与对策[J].高教学刊,2023,第18期
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顾复1,2，唐任仲1,2（浙江大学工程师学院；浙江大学机械工程学院）.面向企业分布化的工程管理研究生培养需求与途径[J].高教学刊,2023,第18期
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毛海杰1,2,3，蒋栋年1,2,3，李炜1,2,3，刘微容1,2,3（兰州理工大学电气工程与信息工程学院；甘肃省工业过程先进控制重点实验室；兰州理工大学电气与控制工程国家级实验教学示范中心）.基于CPS的控制系统计算机仿真教学改革与实践[J].高教学刊,2023,第18期
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门辉华（山东农业工程学院）.促进大学生思维发展的学习方式探析[J].高教学刊,2023,第18期
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任林芳（平顶山学院）.美国电信工程跨学科人才培养探析——以科罗拉多大学博尔德分校跨学科电信项目（ITP）为例[J].高教学刊,2023,第18期
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肖独伊，李明清（湖北工程学院新技术学院）.供给侧背景下独立学院汉语言文学专业的应用转型研究[J].高教学刊,2023,第18期
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仲启媛，谭立龙，姚志成（火箭军工程大学导弹发射与定向瞄准技术国家级实验教学示范中心）.“切块拼图”用于课题训练探究式教学提升学生工程实践创新能力[J].高教学刊,2023,第18期
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刘尊年，马鸿洋，宋传旺，张效伟，范兴奎，沈美丽，卢一红，刘静（青岛理工大学）.大学生爱、协作与分享精神的作用及塑造[J].高教学刊,2023,第18期
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刘鹏1，鞠杨2，毛灵涛2（中国矿业大学(北京)能源与矿业学院；中国矿业大学(北京)煤炭资源与安全开采国家重点实验室）.可视化实验方法在采矿工程实践教学中的应用[J].高教学刊,2023,第18期
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于文男，闫纪红，于淼，李孟钰（哈尔滨工业大学）.基于满意度调查的博士生培养质量持续改进途径探索[J].高教学刊,2023,第18期
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黄艳彬，黄小榕，李晗（厦门医学院公共课教学部）.文化自信导向下医学院校大学英语跨文化教学生态要素优化研究——以厦门医学院为例[J].高教学刊,2023,第18期
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刘子鹤1，史硕博2，靳瑾2（北京化工大学生命科学与技术学院；北京化工大学北京软物质科学与工程高精尖创新中心）.后疫情时代生物化学课程开展课程思政的价值意蕴与有效途径[J].高教学刊,2023,第18期
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周林1，张永垂1，吴永苹2，王宁1（国防科技大学气象海洋学院；南京海关）.哲学视域下课程思政融入海洋水文气象保障课程的探索[J].高教学刊,2023,第17期
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郭忠军，牛超，安崇霄（新疆农业大学）.新疆高校研究生辅导员素质能力提升策略[J].高教学刊,2023,第17期
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毕秋艳，赵榕，付华（青海大学化工学院）.课程思政教学模式设计与探索——以化工分离工程课程为例[J].高教学刊,2023,第17期
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崔巍巍，李雪姣，王诚，窦艳丽，符传绩，邓伟，吴子剑（哈尔滨理工大学材料科学与化学工程学院）.专业核心课程课程思政建设探索与实践[J].高教学刊,2023,第17期
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时帅帅1，张仕学2（贵州工程应用技术学院信息工程学院；贵州工程应用技术学院教务处）.以学生为中心的教学评价指标体系研究与实践[J].高教学刊,2023,第17期
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张攀1，杨紫艺1，张晨2，刘璐璐3（四川大学商学院；西交利物浦大学西浦国际商学院；成都师范学院数学学院）.立足课堂本位的大学生财经素养情景教学模式探索[J].高教学刊,2023,第17期
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姚倩（中国科学技术大学）.五位一体线上教学质量监控方案探索与实践[J].高教学刊,2023,第17期
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李望军，贺访文，冯图，何斌（贵州工程应用技术学院）.生态监测与评价课程思政改革与实践[J].高教学刊,2023,第17期
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王霞，孙维克，张莉，高月华，蔡建娜，贾晓宁（滨州医学院口腔医学院口腔组织病理学教研室）.基于深度学习的口腔组织病理学混合式教学探索与实践[J].高教学刊,2023,第17期
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迟明艳1,2，张敏2，郑林3，陈渔4，姜云芳5，黄勇1,3（贵州医科大学基础医学院；贵州医科大学药学院；贵州医科大学贵州省药物制剂重点实验室；贵州医科大学麻醉学院；贵州医科大学医药卫生管理学院）.药学专业仪器分析课课程思政案例整合与教学实施[J].高教学刊,2023,第17期
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高富东，曹建平，王海东（海军航空大学青岛校区舰面航空保障与场站管理系）.多学科交叉下舰面航空保障人才培养的科教融合式改革探索[J].高教学刊,2023,第17期
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张冬妍，郑纲，王金聪，朱良宽，胡峻峰（东北林业大学）.思政视域下自动控制原理课程教学改革研究[J].高教学刊,2023,第17期
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