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期刊文章列表

  • 罗琳雅(四川音乐学院).大学英语教学中文化与文学的渗透[J].知识窗,2021,第9期
  • 董荇(江西省上饶市婺源县高砂中心小学).小学美术欣赏课教学策略分析[J].知识窗,2021,第9期
  • 林帝浣.虽未能尽美,幸来日方长[J].知识窗,2021,第9期
  • 流念珠.有一年[J].知识窗,2021,第9期
  • 梁爽(重庆护理职业学院).混合式教学模式在高职英语教学中的应用[J].知识窗,2021,第9期
  • 葛丹丹(中山开放大学).地方红色文化融入高校思政教学的路径——以中山红色文化为例[J].知识窗,2021,第9期
  • 王斌林(南华大学马克思主义学院).三线城市建设轨道交通产业的四大软件要素[J].知识窗,2021,第9期
  • 刘洁(江苏财会职业学院).高职院校教学质量管理与监控实践探索[J].知识窗,2021,第9期
  • 郭洪英(山东省广饶县稻庄镇中心小学).基于立德树人的小学美术德育活动的构建[J].知识窗,2021,第9期
  • 王新芳.加一个煎蛋,还是加两个煎蛋[J].知识窗,2021,第9期
  • 缪芳(江苏省宜兴市丁山实验小学).基于大概念统领下的小学数学单元整体教学研究[J].知识窗(教师版),2021,第8期
  • 万军(重庆城市职业学院).论产教融合的高职物联网应用技术专业课程建设[J].知识窗(教师版),2021,第8期
  • 邹毅(赣南卫生健康职业学院药学系).基于MOOC的药剂学课程教学改革构想[J].知识窗(教师版),2021,第8期
  • 郑伊凡(华侨大学外国语学院).素质教育的结构分层与挑战[J].知识窗(教师版),2021,第8期
  • 李俭珊,刘炳泉(广州城市职业学院).提升高职院校学生专利意识与双创能力的策略研究[J].知识窗(教师版),2021,第8期
  • 栾爱霞(甘肃省定西市陇西县第二中学).基于大数据支撑精准提升学生学科核心素养的实践[J].知识窗(教师版),2021,第8期
  • 石勇(甘肃省会宁职业中等专业学校).学科核心素养视阈下中职历史教学实践探究[J].知识窗(教师版),2021,第8期
  • 严红霞,庄桂山,孙成行(东南大学成贤学院;南京航空航天大学金城学院).产教融合视域下应用型本科高校工匠精神培育路径研究[J].知识窗(教师版),2021,第8期
  • 陈政伟,詹林伟(福建省湄洲湾职业技术学校).中职学业水平考试背景下零部件测绘教学模式研究[J].知识窗(教师版),2021,第8期
  • 包瑞桢(甘肃省兰州市安宁区沙井驿学校).务实教研,提升城乡结合部初中教师内在力的有效途径——以安宁区沙井驿学校教研活动为例[J].知识窗(教师版),2021,第8期
  • 颜思为(江西传媒职业学院).疫情防控期间关于高职院校思政教育实效性的思考[J].知识窗(教师版),2021,第8期
  • 赵云鹤(滁州城市职业学院).创新思政话语体系,提高思政教学效率[J].知识窗(教师版),2021,第8期
  • 吴杰(甘肃省张掖中学).以培养学生核心素养为目标的高中语文整本书专题阅读教学[J].知识窗(教师版),2021,第8期
  • 苏栋吉(兰州市城关区二营学校).巧用问题,培养学生问题意识——“自学·议论·引导”教学法下的初中数学问题意识的培养[J].知识窗(教师版),2021,第8期
  • 张荣(安徽省合肥市巢湖市烔炀镇中心小学).学习动机的培养和强化摭谈[J].知识窗(教师版),2021,第8期
  • 赵世莲(甘肃省永登县第七中学).九年级化学实验教学中学生情感培养探究[J].知识窗(教师版),2021,第8期
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