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林碧华（福建省莆田第十中学）.指向深度学习的中学语文课堂教学策略研究——基于“双减”背景的视角[J].作文,2023,第8期
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王婷（江苏省兴化市兴东初级中学）.指向语文核心素养的初中整本书阅读教学策略研究[J].作文,2023,第8期
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刘志全（甘肃省景泰县中泉初级中学）.“双减”背景下初中语文作业优化设计及实施途径[J].作文,2023,第8期
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储嘉慧（江苏省张家港市外国语学校）.梦至寰宇，不忘本源[J].作文,2023,第8期
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张启野（重庆市彭水第一中学校）.大国重器承浪漫，民族文化永相传[J].作文,2023,第8期
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李泽堰（重庆市彭水第一中学校）.重器承浪漫，薪火永相传[J].作文,2023,第8期
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茅欣语（江苏省张家港市外国语学校高二（5）班）.以科学为炬，执文化为光[J].作文,2023,第8期
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钱建怡（重庆市彭水第一中学校）.沉心文化，星汉灿烂[J].作文,2023,第8期
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管美溪（广东省中山市华侨中学）.苍穹与重器齐飞，科技共传统一色[J].作文,2023,第8期
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张思捷（浙江省嘉兴市平湖杭州湾实验学校）.粒粒皆辛苦[J].作文,2023,第8期
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杨梓鑫（江苏师范大学附属学校）.发扬个性，行有所戒[J].作文,2023,第8期
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施竹佳（江苏省前黄高级中学国际分校）.勿使涟漪散去[J].作文,2023,第8期
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胡雪莲（重庆市彭水第一中学校）.寻青春之坐标，辟未来之华章[J].作文,2023,第8期
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张晓容（重庆市彭水第一中学校）.重温家风，以正国风[J].作文,2023,第8期
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于聆静（广西师范大学文学院/新闻与传播学院）.高中语文戏剧教学的美育策略探究——以《窦娥冤》为例[J].作文,2023,第8期
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单永杰（河北省沧州市第九中学）.立足“双减”背景建设初中语文学习型生态课堂[J].作文,2023,第8期
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吴丹（江苏省宿豫中学）.语文核心素养视域下的高中文言文教学策略浅析[J].作文,2023,第8期
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张启志（甘肃省景泰县中泉初级中学）.初中文学阅读教学中审美直觉力培养研究[J].作文,2023,第8期
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朱艳博（甘肃省卓尼县藏族中学）.中学语文实用类文本审美教学思考[J].作文,2023,第8期
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张诗童，王小惠（河南省开封市集慧中学）.榆树树下[J].作文(初中年级),2023,第7期
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张英华.反求诸己[J].作文,2023,第7期
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佚名.智能翅膀[J].作文中学版,2023,第6期
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