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文金梅（贵州省凯里市雷山县达地民族小学）.农村小学音乐教学中民族文化的融入策略[J].智力,2023,第14期
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田宏花（贵州省凯里市雷山县达地水族乡也蒙小学）.基于“双减”政策的小学音乐分层教学法的应用策略[J].智力,2023,第14期
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陈菊昌（安徽省六安市霍邱县高塘镇中心小学）.多元教育视域下小学英语核心素养培育路径研究[J].智力,2023,第14期
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沈金华（苏州工业园区第二实验小学）.指向深度学习的小学英语语篇教学实践方法探讨[J].智力,2023,第14期
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苏建杰（甘肃省平凉市静宁县三合乡学区）.优质均衡视角下乡村小规模学校发展的困境和对策[J].智力,2023,第14期
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白桂琴（甘肃省定西市渭源县教育局教研室）.家庭教育中幼儿社会交往能力的培养策略[J].智力,2023,第14期
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王柠檬（贵州省黔南州瓮安县第四幼儿园）.小班幼儿语言表达能力存在的问题及对策[J].智力,2023,第14期
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郑盈颖（福建省莆田市仙游县城东幼儿园）.幼小衔接视角下大班幼儿学习品质的培养[J].智力,2023,第14期
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陈静雯（江苏省苏州市吴江区金家坝幼儿园）.基于STEAM教育理念的幼儿种植活动探究[J].智力,2023,第14期
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