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期刊文章列表

  • 张金龙(甘肃省庆城县陇东中学).浅谈英汉习语所体现的文化差异[J].校园英语,2023,第36期
  • 张明江(贵阳市清华中学).高中英语短文续写教学策略应用分析[J].校园英语,2023,第36期
  • 周明玲(连云港市厉庄高级中学).立德树人指导下的高中英语教学路径[J].校园英语,2023,第36期
  • 朱霞云(江苏省淮阴中学开明分校).融入人文教育,让英语课堂更具人文气息[J].校园英语,2023,第36期
  • 邓涵玙(桂林电子科技大学外国语学院).跨文化视角下英语翻译技巧研究[J].校园英语,2023,第36期
  • 周治宇(四川外国语大学).对比语言学视角下《额尔古纳河右岸》徐穆实英译本研究[J].校园英语,2023,第36期
  • 黄丽凡(福建莆田湄洲湾职业技术学院).基于连贯性原则的英语无灵主语句翻译[J].校园英语,2023,第36期
  • 彭茗洁(昆山高新区美陆小学).小学英语课堂中师生互动存在的问题与解决对策[J].校园英语,2023,第36期
  • 沈金华(苏州工业园区第二实验小学).互动式小学英语课堂教学模式的构建[J].校园英语,2023,第36期
  • 吴细香(福建漳州云霄竹塔学校).信息技术支持背景下初中英语听力训练教学研究[J].校园英语,2023,第36期
  • 韦梦雅(郑州科技学院).文化自信视域下英语翻译技巧创新研究[J].校园英语,2023,第36期
  • 李榆霞(云南大学滇池学院).大学英语课程思政的实践:用跨文化方式讲好中国故事[J].校园英语,2023,第35期
  • 刘秀(内蒙古北方重工业集团有限公司第二中学).“以读促写”在初中英语教学中的实践探讨[J].校园英语,2023,第35期
  • 鲁艳萍(陕西省西安市西电中学).高中生涯教育与英语学科融合实践探究[J].校园英语,2023,第35期
  • 唐凌珊(福清市教师进修学校).“双减”背景下初中英语单元作业的设计与实施探究[J].校园英语,2023,第35期
  • 王晓玲(浙江省江山市贺村第一小学).基于深度学习的小学英语阅读教学策略研究[J].校园英语,2023,第35期
  • 王志威(晋江市子江中学).新课标背景下课堂评价在初中英语教学中的应用探讨[J].校园英语,2023,第35期
  • 温子东(北京市西城区黄城根小学昌平学校).核心素养引领下小学英语单元整体教学实践活动设计[J].校园英语,2023,第35期
  • 谢喜雪(福州江南水都中学).单元视域下链式评价促“教—学—评”一体化的整合设计探究[J].校园英语,2023,第35期
  • 徐静(江苏省昆山第二中等专业学校).中职英语学科核心素养导向下的大单元教学设计[J].校园英语,2023,第35期
  • 徐心怡(南京市江宁实验小学).基于语言融合的小学英语单元复习课的实践与探索[J].校园英语,2023,第35期
  • 张薇(福建省永定第一中学).应用高中英语教材读思板块促进学生高阶思维能力提升的探究[J].校园英语,2023,第35期
  • 张自文(福建省古田县第七中学).英语学习活动观视域下初中英语阅读教学实践探析[J].校园英语,2023,第35期
  • 陈芳(福建省福州第七中学).高中英语阅读教学中学生跨文化意识的培养策略[J].校园英语,2023,第35期
  • 陈跃辉(福建省泉州市第六中学).浅谈高中英语教学中阅读教学的策略[J].校园英语,2023,第35期
  • 冯玉金(宁化滨江实验中学).分层教学法视角下的初中英语教学策略分析[J].校园英语,2023,第35期
  • 管奕烜(青岛滨海学校初中部).家校合作式初中英语教学的策略[J].校园英语,2023,第35期
  • 刘艳(山东省庆云云天实验学校).课堂提问技巧在初中英语教学中的作用与应用策略[J].校园英语,2023,第35期
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