-
邬昌兴，罗国亮（华东交通大学软件学院）.深度学习背景下的“自然语言处理”课程教学研究[J].教育教学论坛,2021,第29期
-
高世葵（中国地质大学(北京)经济管理学院）.“人力资源管理”课程体系的设计与实现 ——基于大数据嵌入的视角[J].教育教学论坛,2021,第29期
-
李娜1，王永强2（安徽工业大学冶金工程学院；安徽工业大学材料科学与工程学院）.新工科背景下冶金工程专业英语课程教学改革与探索[J].教育教学论坛,2021,第29期
-
侯温甫，丁文平，王展（武汉轻工大学食品科学与工程学院）.基于OBE理念的混合式教学设计与实践 ——以本科生“食品资源开发”课程为例[J].教育教学论坛,2021,第29期
-
程辉，汪洋，唐古生（海军军医大学第一附属医院）.浅谈团队教学的优势与挑战[J].教育教学论坛,2021,第29期
-
王丽芬，任元，陈琳琳（中国人民解放军战略支援部队航天工程大学宇航科学与技术系）.“自动控制原理”立体化知识体系构建[J].教育教学论坛,2021,第29期
-
孙高飞（常熟理工学院计算机科学与工程学院）.“RFID原理与技术”课程教学新挑战与对策[J].教育教学论坛,2021,第29期
-
赵志淼，鲁仙，张饮江（上海海洋大学海洋生态与环境学院）.突发公共卫生事件下翻转式线上教学的思考 ——以“景观生态工程”课程为例[J].教育教学论坛,2021,第29期
-
石秋梅，尹传华（武夷学院茶与食品学院）.基于表达能力提高的“园艺文化”课程教学尝试[J].教育教学论坛,2021,第29期
-
韩荣，任宏智（兰州交通大学外国语学院）.任务型教学法在阿拉伯语低年级精读课中的运用[J].教育教学论坛,2021,第29期
-
王凌云1，蒋霞2（中国人民大学教育学院；北京绿森林未来学校）.以人为核心的激发学生内驱力的操作方法初探[J].教育教学论坛,2021,第29期
-
徐凤婷，曹卫真（广州大学教育学院）.网络学习空间的研究现状与未来发展[J].教育教学论坛,2021,第29期
-
杨宏新1，李晓丹1，王妍1，刘秀兰1，杨勇2（内蒙古医科大学基础医学院；内蒙古自治区人民医院腹部肿瘤外科）.“双一流”背景下医学教师发展模式新思考[J].教育教学论坛,2021,第29期
-
杜晓梅，郝春东（黑龙江大学教育科学研究院）.对中小学生进行增值评价的探究[J].教育教学论坛,2021,第29期
-
路洋1，高晓妹2，张道芬1（安徽医科大学第二临床医学院；安徽医科大学研究生学院）.健康中国背景下加强医学人文教育的思考[J].教育教学论坛,2021,第29期
-
李梦婷1，李朗2（江西师范大学教育学院；豫章师范学院）.教育高质量发展加强乡村教师队伍建设[J].教育教学论坛,2021,第29期
-
郑晓旋（汕尾职业技术学院）.浅谈经济欠发达地区高职院校学生的生命教育[J].教育教学论坛,2021,第29期
-
刘煜，李卫丽，刘进，尹晓晴，陈杰（国防科技大学系统工程学院）.国外军事人才培养对我军硕士研究生培养的启示[J].教育教学论坛,2021,第29期
-
富原（桂林师范高等专科学校经济管理系）.“经济学基础”课程思政教学能力提升路径[J].教育教学论坛,2021,第29期
-
郝燕，张梁，黄康柏（广州中医药大学针灸康复临床医学院）.中医类课程思政教育案例库建设[J].教育教学论坛,2021,第29期
-
李凌云，黄佳培，姜鹏超，张力元（苏州大学附属第二医院教育培训部）.毕业后医学教育院级督导体系探索与实践[J].教育教学论坛,2021,第28期
-
方美华1，刘乐2，李辉2（武汉轻工大学动物科学与营养工程学院；武汉轻工大学学生工作部武装部）.退役复学大学生兵适应期教育对策研究[J].教育教学论坛,2021,第28期
-
许海英1，蒋林1，彭名华1，张培志1，赵娜2（西南石油大学电气信息学院；西南石油大学研究生院）.“电工电子技术”课程线上线下混合教学模式改革[J].教育教学论坛,2021,第28期
-
魏菲宇（北京建筑大学建筑与城市规划学院）.基于文化自信的“中国园林史”课程思政途径探究[J].教育教学论坛,2021,第28期
-
刘桂萍，于雯婕（新疆大学地质与矿业工程学院）.“地理信息系统”课程实验教学改革与探索[J].教育教学论坛,2021,第28期
-
吴程穗（宁波城市职业技术学院旅游学院）.文旅教融合视阈下日本研学旅行经验新探[J].教育教学论坛,2021,第28期
-
张学民，李银然，王英梅，马高生（兰州理工大学能源与动力工程学院）.工程教育认证背景下“热工基础”课程教学改革初探[J].教育教学论坛,2021,第28期
-
袁竞峰，李启明，徐照（东南大学土木工程学院）.面向智慧建造的工程管理人才培养模式构建[J].教育教学论坛,2021,第28期
-
樊剑鸣，唐宇君，时子昂，张晓峰（郑州大学公共卫生学院）.基于SPOC混合学习模式的“毒理学”教学探索[J].教育教学论坛,2021,第28期
-
满萍萍，郭丽娟，陈月红（南京农业大学国际合作与交流处）.“00后”大学生国际交流现状调查与对策研究 ——基于南京农业大学的调研[J].教育教学论坛,2021,第28期
|