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李明霞，朱万旭（桂林理工大学土木与建筑工程学院）.基于“互联网+”大赛平台的大学生创新创业能力培养研究[J].创新创业理论研究与实践,2022,第6期
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卢佳1，陈功2，曹月洲3（南京医科大学儿科学院；南京医科大学第一临床医学院；南京医科大学第一附属医院）.大学生创新创业竞赛的特点分析及比较[J].创新创业理论研究与实践,2022,第6期
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南德红1，杨智昉2（上海健康医学院教务处；上海健康医学院基础医学院）.新建应用型本科院校大学生创新创业教育的实践与探索[J].创新创业理论研究与实践,2022,第6期
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陈应霞，陈艳（长江大学计算机科学学院）.新工科背景下软件工程专业产教融合育人模式研究[J].创新创业理论研究与实践,2022,第6期
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王慧，刘沛平，孙虹，王佳佳，魏龙，李文洋（合肥学院）.“双创”背景下的应用型本科院校ERP沙盘模拟课程的教学研究与改革[J].创新创业理论研究与实践,2022,第6期
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杨晨，解华（济宁医学院教师发展中心）.微课、MOOC及翻转课堂对高等医学教育影响的研究[J].创新创业理论研究与实践,2022,第6期
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赵小莉（重庆医科大学附属永川医院呼吸内科）.角色体验式教学法在呼吸内科教学中的实践应用[J].创新创业理论研究与实践,2022,第6期
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张晖（浙江科技学院）.新工科、新文科建设背景下跨学科专业基础课程线上线下教学探究——以设计与材料课程为例[J].创新创业理论研究与实践,2022,第6期
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刘明夺1，张鹏1，谭利岩2（黑龙江工程学院汽车与交通工程学院；哈尔滨工业大学图书馆）.“智慧城市”建设背景下交通专业人才培养模式探索[J].创新创业理论研究与实践,2022,第6期
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卢珍（广州城市理工学院）.民办本科院校双语教学探索[J].创新创业理论研究与实践,2022,第6期
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刘海，张小俊（河北工业大学机械工程学院）.立足于“工学并举”思想的汽车试验学课程改革[J].创新创业理论研究与实践,2022,第6期
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朱志明（广东岭南职业技术学院外语与国际发展学院）.基于“互联网+”背景的跨境电商英语人才培养模式探究[J].创新创业理论研究与实践,2022,第6期
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张良，李培睿，郭孝辉，卢作焜（许昌学院食品与药学院河南省食品安全生物标识快检技术重点实验室生物标识快检产品与装备河南省工程实验室）.基于OBE理念的食品毒理学课程改革及实践[J].创新创业理论研究与实践,2022,第6期
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李云霞1，苏鸿雁1，佘容2，罗宗龙1，杨晓燕2（大理大学农学与生物科学学院；大理大学东喜玛拉雅研究院）.基于高校创新型人才培养的微生物学课程教学改革与实践[J].创新创业理论研究与实践,2022,第6期
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刘市唱，周雪梅，王晓岚（郑州升达经贸管理学院）.应用型人才创新孵化训练[J].创新创业理论研究与实践,2022,第6期
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李文珺（重庆对外经贸学院）.重视“知识、能力、素养”培养的日语听力课程新教学模式研究[J].创新创业理论研究与实践,2022,第6期
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罗丹（沈阳职业技术学院）.基于校企联合的高职现代学徒制人才培养研究 ——对接《中国制造2025》技能人才需求[J].创新创业理论研究与实践,2022,第6期
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赵岩松，张士红，张琳（西安电子科技大学本科生院）.以“双创”为导向的高等继续教育培养模式改革探索[J].创新创业理论研究与实践,2022,第6期
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韩团军，尹继武，黄朝军，秦伟（陕西理工大学物理与电信工程学院）.基于产学合作协同育人项目的高校教学资源建设研究[J].创新创业理论研究与实践,2022,第6期
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马占强，赵威，王贺正，侯文邦，侯小改（河南科技大学农学院）.新农科背景下创新创业卓越农学人才培养模式探索与实践——以河南科技大学卓越农学人才培养为例[J].创新创业理论研究与实践,2022,第6期
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陈丽娜（贵州医科大学）.探析创新创业教育与医学教育深度融合的人才培养模式[J].创新创业理论研究与实践,2022,第6期
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王栋（江苏农牧科技职业学院）.基于就业导向的高职院校教育教学管理改进策略[J].创新创业理论研究与实践,2022,第6期
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李妍（白城医学高等专科学校）.高职高专眼视光技术专业进行校企合作建设的研究[J].创新创业理论研究与实践,2022,第6期
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刘明军，刚晓超，陈邵涛，仲崇文，王储平（长春中医药大学针灸推拿学院）.“新医科”背景下中医高等院校针灸推拿专业“双师型”教师队伍建设研究[J].创新创业理论研究与实践,2022,第6期
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周衡志，毛向阳，王珏（南京工程学院材料科学与工程学院）.应用型本科材料类专业提高教学质量的方法与对策[J].创新创业理论研究与实践,2022,第6期
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袁超1，陈雪晴2，曹力铭1，余伟健1（湖南科技大学资源环境与安全工程学院；湖南省长沙市周南秀峰学校初中部）.以创新能力为导向的采矿工程专业本科生培养方式探讨[J].创新创业理论研究与实践,2022,第6期
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揭丽琳，鲁宇明，陈昊，周琳霞，王艳，黎政秀（南昌航空大学测试与光电工程学院）.基于课程思政视角的《计算方法》教学研究与实践探索[J].创新创业理论研究与实践,2022,第6期
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张春丽，张昀（河南大学药学院）.基于智慧树平台的SPOC翻转课堂在仪器分析课程中的实践研究——以河南大学药学院药学专业本科生为例[J].创新创业理论研究与实践,2022,第6期
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陈鲜丽，刘毅，钟鸣，余健华，杨江勇，彭晓虹，王文洋，蔡智茂（韶关学院医学院）.分析化学混合式教学的实证研究[J].创新创业理论研究与实践,2022,第6期
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季兆洁，王雷，陈卫东（安徽中医药大学药学院）.基于云平台的翻转课堂教学模式构建研究——以《中药新药研究与开发》课程为例[J].创新创业理论研究与实践,2022,第6期
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