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期刊文章列表

  • 尉红玉(邹平市礼参初级中学).《梦游天姥吟留别》的“虚”“实”世界[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 马慧萍(榆林市苏州中学).启动思辨阅读 构建单元“真学”[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 戴金红(济南市莱芜实验中学).朗读时课 家校和鸣[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 王海燕(青岛市城阳区天泰城学校).文本解读需“四眼”联动[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 刘秀芳(寿光市实验中学).寻花且向迥路行——散文整本书《朝花夕拾》阅读教学指导[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 姚建华(北京师范大学大同附属中学校).深度阅读的外化、内化和教学改善[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 杨娟(淄博市张店区第八中学).现代民谣的修辞与作文教学[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 蒋千红(南京市建邺区新城中学黄山路分校).向写作“伪文艺范”说再见[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 王丽红(新源县七十二团中学).源头活水在身边 信手拈来助写作[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 陈华(江门市培英高级中学).综述的写作教学设计思考[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 崔树喜(烟台经济技术开发区第五初级中学).编篮编篓 全在收口——例析文章结尾艺术[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 吕凤琴(银川滨河新区景城第一中学).《岳阳楼记》情感表述对写作教学的启示[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 杨斌(山南市第二高级中学).贵于移情 文之至也——《雨霖铃》与《念奴娇·赤壁怀古》辨异[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 杨雪(枣庄市第三中学).不服输的刘禹锡[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 范峰霞(青岛第四十二中学).《雨的四季》和“四美”表达[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 孙浚恒(陇西县第三中学).阅读《论语》与落实“孝”道[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 张敏(宿迁经济技术开发区厦门路实验学校).《使至塞上》的遣词造句锤炼[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 赵玉河(张家口市宣化区第二实验中学).关于微写作命题方式的研究[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 王晓梅(江苏省沛县中学).聚焦高考文学类文本阅读[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 李妍(阳泉市第一中学).对2021年全国高考语文试卷新评价之思考[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 陈润(深圳市宝安职业技术学校).攻克《静女》《采薇》篇的字词难关[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 梁少玲(广西大学附属中学).小说教学新视野:叙事理论·文本理解·审美鉴赏[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 庄迪(西安科技大学附属中学).古典诗词的育人、化人、立人功能[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 祝芳华(南京师范大学苏州实验学校).统编高中语文教材资源建设分析[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 于艳丽(如皋市九华镇九华初级中学).在《儒林外史》里审群丑[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 叶建国(忠县三汇中学).“诗歌三境”与高中古典诗词教学[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 曹明英(兰考县基础教育教研室).《红楼梦》诗词鉴赏拾贝[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 毛莉(江西师范大学附属中学).“写景四记”风格比较[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 崔瑞芬1,邵先浩2(青岛市城阳第一高级中学;青岛市城阳区教育和体育局教研室).《红楼梦》中的“春秋笔法”[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 徐容芳(东莞松山湖未来学校).《秋天的怀念》的情感教学[J].中学语文教学参考,2022,第6期
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