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期刊文章列表

  • 吴丽莎(福建师范大学文学院).从《红楼梦》看成长之“坎儿”[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 王恒(长春吉大附中实验学校长春高新技术产业开发区尚德学校).爱写人物评论的苏轼[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 王益均(重庆市云阳高级中学校).智者千虑 必有一失——理性看诸葛亮的诸多失误[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 陈占玲(日照市岚山区实验中学).鲁迅小说的主角与配角[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 陈新霞(淄博市淄川区杨寨中学).《病梅馆记》衰世论的意蕴[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 綦佳(南京东山外国语学校).《社戏》内外的隐喻比较[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 姜燕(烟台开发区第五初级中学).辛弃疾的诗词和爱国情怀影响[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 王晓弟(凯里市第一中学).群文阅读视角下的文本组织[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 王先晓(枣庄市第三中学).科幻小说的写作教学[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 周国伟(兰州市兰州新区秦川镇初级中学).反常手法 多能精彩[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 代泽方(深圳市龙华高级中学教育集团高中部).诗歌意象专题教学——以高一必修上第一单元为例[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 何玉英(高唐县第二中学).《最后的常春藤叶》折射的人性光辉[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 李志叶(利津县盐窝镇虎滩中学).统编版和人教版教材对《春》的编选异同[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 刘玉(杭州市临安区昌化中学).课堂追问的原则和时机[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 秦菁(重庆第一中学校).祥林嫂与“钱”的悲剧[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 李倩(济南市章丘区第二实验中学).简单对白显个性 凝练语言细腻心——《故乡》人物的言语交际[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 尉红玉(邹平市礼参初级中学).《梦游天姥吟留别》的“虚”“实”世界[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 马慧萍(榆林市苏州中学).启动思辨阅读 构建单元“真学”[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 戴金红(济南市莱芜实验中学).朗读时课 家校和鸣[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 王海燕(青岛市城阳区天泰城学校).文本解读需“四眼”联动[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 刘秀芳(寿光市实验中学).寻花且向迥路行——散文整本书《朝花夕拾》阅读教学指导[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 姚建华(北京师范大学大同附属中学校).深度阅读的外化、内化和教学改善[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 杨娟(淄博市张店区第八中学).现代民谣的修辞与作文教学[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 蒋千红(南京市建邺区新城中学黄山路分校).向写作“伪文艺范”说再见[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 王丽红(新源县七十二团中学).源头活水在身边 信手拈来助写作[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 陈华(江门市培英高级中学).综述的写作教学设计思考[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 崔树喜(烟台经济技术开发区第五初级中学).编篮编篓 全在收口——例析文章结尾艺术[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 吕凤琴(银川滨河新区景城第一中学).《岳阳楼记》情感表述对写作教学的启示[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 杨斌(山南市第二高级中学).贵于移情 文之至也——《雨霖铃》与《念奴娇·赤壁怀古》辨异[J].中学语文教学参考,2022,第6期
  • 杨雪(枣庄市第三中学).不服输的刘禹锡[J].中学语文教学参考,2022,第6期
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