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期刊文章列表

  • 蔡丽涵(福建省莆田文献中学).单元视角下的初中生物学复习策略研究[J].中学生物教学,2021,第3期
  • 谈云超(四川省成都市第七中学高新校区).新高考下高中生物学复习课型模式研究[J].中学生物教学,2021,第3期
  • 常兰兰,周玉国(山东省垦利实验中学).浅谈生物学课堂上的食品安全教育[J].中学生物教学,2021,第3期
  • 李显东,朱继刚(山东省莱州市第一中学).高中生物学教学中争议问题解析[J].中学生物教学,2021,第3期
  • 姜元奇(山东省临沂第七中学).游戏教学法在高中生物学教学中的运用[J].中学生物教学,2021,第3期
  • 亓圣勇(山东省济南市章丘第一中学).高中生物学教学中类比推理的运用[J].中学生物教学,2021,第3期
  • 曾凡伟1,廖书瑶2(江西省赣州市第三中学;赣南师范大学生命科学学院).无线同屏技术在高中生物学实验教学中的应用[J].中学生物教学,2021,第3期
  • 李永超(广东省惠州市博罗县博罗中学).物理模型和思维导图在生物学教学中的应用研究[J].中学生物教学,2021,第3期
  • 贺米兰,丁广宜,王泳琪,高俏云,陈学梅(广州大学生命科学学院).生物群落演替动态教具[J].中学生物教学,2021,第3期
  • 张利德,周芳,王琦(陕西理工大学生物科学与工程学院).初中生物学教学中渗透青春期性教育的几点建议[J].中学生物教学,2021,第3期
  • 杨应远(云南师范大学实验中学).基于问题驱动的“肺与外界的气体交换”教学设计[J].中学生物教学,2021,第3期
  • 邢艳兰(云南省丽江市城区第一中学).自然育人[J].中学生物教学,2021,第3期
  • 刘杰,梁淇淋,李楠,田睿,蒋丽娟,安建平(天水师范学院生物工程与技术学院).“生命活动的主要承担者——蛋白质”教学设计[J].中学生物教学,2021,第3期
  • 陈琼玲(福建省厦门市海沧实验中学).“馒头在口腔中的变化”实验的改进[J].中学生物教学,2021,第3期
  • 张惠敏(山东省济南第二十六中学).“果实在发育过程中体积的变化”实践探究[J].中学生物教学,2021,第3期
  • 李汶,胡玉,傅慧,张小勇(四川师范大学生命科学学院).高中生物学课堂教学中问题情境的有效创设[J].中学生物教学,2021,第3期
  • 侯尔良(山东省济南市章丘区第二实验中学).初中生物学学困生转化策略探究[J].中学生物教学,2021,第3期
  • 李婷婷(山东省泰安第一中学).K-W-L策略下促进学困生学习的实践研究——以“人类遗传病”为例[J].中学生物教学,2021,第3期
  • 严容(甘肃省兰州民族中学).一道习题引出的实验和讨论——以“绿叶中色素的提取和分离”为例[J].中学生物教学,2021,第3期
  • 葛岩岩(广东省珠海市第三中学).高中生物学学科核心素养培育的探析[J].中学生物教学,2021,第3期
  • 营祝侠(安徽省凤台县第二中学).新课标下高中生物学实验教学思路之一——课堂探讨与家庭操作相结合[J].中学生物教学,2021,第3期
  • 许丹丹(江苏省常州市中天实验学校).基于知识建构的初中生物学教学设计——以“植物的蒸腾作用”为例[J].中学生物教学,2021,第3期
  • 廖倩1,潘蕾2(湖北省大冶市第六中学;福建省莆田市第四中学).基于核心素养的“自主—合作—探究”模式的教学设计——以“细胞的癌变”为例[J].中学生物教学,2021,第3期
  • (中学生物教学编辑部).2021中学生物教学征稿细则[J].中学生物教学,2021,第3期
  • 刘祯婵(浙江省温州市绣山中学).浅谈模型建构在初中生物学有效学习中的作用——以“血液”为例[J].中学生物教学,2021,第2期
  • 徐进词,李金凤(江苏省灌南高级中学).“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验改进[J].中学生物教学,2021,第2期
  • 郭永娥1,赵霞1,宋喜贵2,侯颖春3(山西省太原市第五十三中学校;陕西师范大学附属中学;陕西师范大学生命科学学院).“克隆”及其发展[J].中学生物教学,2021,第2期
  • 李文送(广东省岭南师范学院附属中学).好教师的姿态[J].中学生物教学,2021,第2期
  • 潘青,张国东,毕诗秀(北京市西城区教育研修学院).初中生“光合作用”前概念及概念转变情况调查研究[J].中学生物教学,2021,第2期
  • 李子桐,蔡水清,孙娴,辛淑静,徐忠东,王占军(合肥师范学院生命科学学院).文献计量学视角下的中学生物学教材比较研究[J].中学生物教学,2021,第2期
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