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孙秀芳1，陈瑶1，王跃2（中山大学附属第五医院；天津医科大学护理学院）.实习护生疼痛管理知识现状及影响因素调查[J].卫生职业教育,2023,第3期
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拾以萍1，王峥业1，李梦华2（江苏省徐州医药高等职业学校；徐州市中医院）.“三教”改革背景下高职《常见病用药指导》活页式教材开发与实践[J].卫生职业教育,2023,第2期
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李雪1，张微1，张谦1，郭慧卿1，陈建平1，况媛媛1，丛迎楠1，王磊2，王焕芸1（内蒙古医科大学药学院；内蒙古医科大学实验室与实验设备管理中心）.“双一流”背景下西部医药类高校实验室安全管理探索和思考[J].卫生职业教育,2023,第2期
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姜闽英1,2，詹丽花1，吴天旺1，林锋1，魏海翔1,2（福建医科大学附属南平第一医院；福建医科大学第三临床医学院）.临床医学生及住培医师以应急能力培养为导向的情景模拟教学应用研究[J].卫生职业教育,2023,第2期
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林梓鹏1，陈楚婷1，康乐2，吴倩1，刘松1,3,4（广东药科大学临床药学院；温州医科大学附属东阳市人民医院；广东药科大学附属第一医院；广东省生物技术候选药物研究重点实验室）.新形势下发展我国临床药学教育的思考[J].卫生职业教育,2023,第2期
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董云青，赵茜，张乳霞（山东医学高等专科学校济南校区）.基于就业导向的老年护理校企双导师制新型教学模式研究[J].卫生职业教育,2023,第2期
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彭雅婷1，沈玲1，阳晗2（长沙卫生职业学院；湖南化工职业技术学院）.乡村振兴战略下农村职业教育人才培养现状调研[J].卫生职业教育,2023,第2期
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高华武，李兴兴，聂久胜，魏骅（安徽中医药大学）.中医药院校青年教师师德师风建设路径研究[J].卫生职业教育,2023,第2期
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王晓平，王晓杰，刘茹玲，胡红霞，王晨霞（甘肃省人民医院）.延续性护理模式在体外冲击波碎石术患者中的应用探讨[J].卫生职业教育,2023,第2期
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王朔，姜拥军，冯永辉（中国医科大学附属第一医院）.新冠肺炎疫情期间思政教育融入临床免疫学检验技术教学设计探索[J].卫生职业教育,2023,第2期
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朱旭1，魏高文1，陈书1，魏歆然2，邓思思1（湖南中医药大学中西医结合学院；湖南中医药大学第一附属医院）.基于移动互联网的混合式TCE教学模式效果探索[J].卫生职业教育,2023,第2期
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李淑珍（乌兰察布医学高等专科学校）.天然药物学“互联网+对分课堂”的教学实践[J].卫生职业教育,2023,第2期
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何凌林，谢海波，卓海燕，谢雪姣，黄政德，熊辉（湖南中医药大学）.中医农村订单定向医学生毕业后情况调查研究[J].卫生职业教育,2023,第2期
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周晋，袁筱，邹茜（湖南中医药大学药学院）.新医科背景下药物分析一流课程建设的探索[J].卫生职业教育,2023,第2期
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薛孟欣，沈易静，孙慧平，渠吉繸，周婷，刘永兵（扬州大学护理学院）.叙事医学理念在护生职业精神培育中的应用探索[J].卫生职业教育,2023,第2期
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张琴1，何瑞雪1，刘智1，马晓晴2，周曼莉2，陈凤贞1，董晛1（上海健康医学院医学技术学院；上海市徐汇区牙病防治所）.2016—2020年上海市口腔医学技术毕业生就业现状调查研究[J].卫生职业教育,2023,第2期
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薛祥，薛宇航，陈勇兵，徐卫华（苏州大学附属第二医院）.三维重建技术在胸心外科住院医师规范化培训教学中的应用及效果分析[J].卫生职业教育,2023,第2期
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孙红梅，郝雨，韩思雅（天津中医药大学管理学院）.自我决定理论视角下课程思政融入心理学教学的探索[J].卫生职业教育,2023,第2期
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蓝雅婷1，何进伟2，高丽燕2，韩继明1（延安大学医学院；杭州师范大学护理学院）.后疫情时代护理专业学生线上学习能力与学习投入度间相关性研究[J].卫生职业教育,2023,第2期
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崔永杰，谷鹄（南京卫生高等职业技术学校）.五年制高职思政课混合教学模式应用探究[J].卫生职业教育,2023,第2期
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张缤丹，李柏峰（中国医科大学附属第一医院）.ADDIE教学联合情景模拟教学对手术室实习护士手术配合能力和护理质量的影响[J].卫生职业教育,2023,第2期
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刘宏伟，林雯娟，王志刚（广东医科大学附属医院；第一临床医学院）.外科学总论在线开放课程建设及应用初探[J].卫生职业教育,2023,第2期
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李美桦，赵文嫣，张浩（中国医科大学附属盛京医院）.基于多模可视化联合PBL教学模式在肝胆外科手术教学中的应用[J].卫生职业教育,2023,第2期
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姚娟，何叶成，杨晓莉，赵来景（苏州卫生职业技术学院）.医药卫生类高职院校学生职业成熟度与专业认同感的相关性研究[J].卫生职业教育,2023,第2期
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杨丽娜1，王维2，蒋春婷1，曹富林1，张利1（新疆第二医学院；吉利学院）.“三全育人”视域下医学生职业认同培养策略[J].卫生职业教育,2023,第2期
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王秀蓉1，王娜娜2（亳州职业技术学院医学院；广州市老人院）.“1+X”证书制度下儿科护理学课证融通路径探索[J].卫生职业教育,2023,第2期
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闻纯，徐志平，郭玲玲（江苏医药职业学院）.医教协同背景下高职护理专业思政教育融入临床实践的研究[J].卫生职业教育,2023,第2期
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许莹1，毕煜1，廖慧晶1，王瑞2（广州卫生职业技术学院；顺德善耆家园）.新冠肺炎疫情背景下养老机构老年人的防护认知及健康需求调查研究[J].卫生职业教育,2023,第2期
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