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期刊文章列表

  • 林加富(福建省漳州市芗城第二实验小学).小学数学课堂深度教学的问题及策略分析[J].亚太教育,2022,第6期
  • 连丽娴(福建省漳州第一中学).问题驱动教学法在初中物理教学中的实施[J].亚太教育,2022,第6期
  • 苏幼情(福建省泉州市晋江市内坑镇潘厝小学).红色文化为语文教学增色 ——打造精彩小学语文课堂的策略[J].亚太教育,2022,第6期
  • 韦国清(甘肃省定西市通渭县第三中学).多元化教学模式在高中美术教学中的应用[J].亚太教育,2022,第6期
  • 林德棋(福建省莆田第八中学).情境教学在高中物理磁场教学中的应用分析[J].亚太教育,2022,第6期
  • 郑舟(福建省长乐第一中学).初中英语话题类写作教学策略研究[J].亚太教育,2022,第6期
  • 周少波(福建省厦门市高殿中心小学).小学高年级数学应用题教学中的问题与对策解析[J].亚太教育,2022,第6期
  • 代银花(福建省建宁县第一中学).高中数学教学如何提升学困生学习成绩[J].亚太教育,2022,第6期
  • 黄峰(福建省福州财政金融职业中专学校).创客视域下职业教育电子商务教学模式创新[J].亚太教育,2022,第6期
  • 黄科祥(湖北省荆州市机械电子工业学校).中职思政课体现生本思想的有效教学方法[J].亚太教育,2022,第6期
  • 曾今(福建省南平市光泽县鸾凤中心小学).“接童气”的小学道德与法治课[J].亚太教育,2022,第6期
  • 王维令(四川省成都市双林小学).提升科学素养:小学语文教学的“旁门正道”[J].亚太教育,2022,第6期
  • 任小平,张坤蓉(四川省成都石室双楠实验学校;四川省成都石室双楠实验学校).全员全面立德树人的德育实践探索 ——“班级之星”评选的老曲新唱[J].亚太教育,2022,第6期
  • 王诺(浙江省杭州市西湖职业高级中学).刻意练习:中职生职场英语沟通能力提高的实践[J].亚太教育,2022,第6期
  • 谢云辉(福建省上杭县旧县中学).初中生物理学习常见错误及纠错对策[J].亚太教育,2022,第6期
  • 许少婷(福建省泉州市第九中学).基于智慧校园建设的综合实践活动课程开展探究[J].亚太教育,2022,第6期
  • 施燕(福建省厦门市青少年宫).青少年民族声乐基础教育策略研究[J].亚太教育,2022,第6期
  • 卢正亮(福建省漳州古雷港经济开发区杜浔中心学校).小学数学拓展课之符号意识的培养[J].亚太教育,2022,第6期
  • 王丽杰(山东省日照市岚山区虎山镇结庄小学).小学信息技术课堂的创新教学与研究[J].亚太教育,2022,第6期
  • 孙海龙(北京师范大学厦门海沧附属学校).中考背景下体育薄弱生课余体育锻炼的引导策略[J].亚太教育,2022,第6期
  • 程炜琳(浙江省杭州市余杭区瓶窑镇第一小学).课后复盘:体育教师课堂教学能力提升的有效途径[J].亚太教育,2022,第6期
  • 李楚欣(广东省广州市天河中学猎德实验学校).小学综合实践课的生活化教学对策[J].亚太教育,2022,第6期
  • 伍燕燕(江苏省南通市市级机关第二幼儿园).优化家长支持策略 促进幼儿深度学习[J].亚太教育,2022,第6期
  • 袁金凤(广东省湛江市二中海东中学).在实践教学中开展党史教育 ——以“中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来”为例[J].亚太教育,2022,第6期
  • 施燕(福建省厦门市青少年宫).本文系连江县教育科学研究规划领导小组办公室2019年度连江县教育科学研究课题“童心童话玩转美术——幼儿园美术区域活动有效性的实践研究”(课题编号:LJJKXB19-032)的研究成果[J].亚太教育,2022,第6期
  • 刘仁富(中共成都市武侯区委党校).党建引领办学治校的实践逻辑 ——第四届全国学校党建理论与实践学术研讨会综述[J].亚太教育,2022,第6期
  • 叶玉钗(福建省莆田第八中学).高中地理校本课程资源开发探索[J].亚太教育,2022,第5期
  • 邢宗锋(甘肃省张掖市高台县南华初级中学).农村留守儿童社会教育策略研究[J].亚太教育,2022,第5期
  • 蒋皎舸(福建省厦门集美中学附属滨水学校).历史中考“中华民族的抗日战争”专题复习双向细目表的编制[J].亚太教育,2022,第5期
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