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期刊文章列表

  • 何英(东莞中学松山湖学校).以一节分词复习课谈三维语法观教学实践[J].广东教育(综合版),2021,第3期
  • 李媛(东莞外国语学校).例谈分层走班制下的初中英语课堂教学设计[J].广东教育(综合版),2021,第3期
  • 黎喜欢(广州市增城区职业技术学校).信息化下基于思维品质培养的中职英语课堂研究[J].广东教育,2021,第3期
  • 骆斯琴(河源职业技术学院).文化自信视域下紫金花朝戏在地方高职院校传承与创新的路径研究[J].广东教育,2021,第3期
  • 张波,陈士葆(山东淄博市桓台索镇实验学校).教育不能远离诗教[J].广东教育(综合版),2021,第3期
  • 邓可(广州市天河区凌塘小学).从古诗的“反常识”现象研读传统文化[J].广东教育(综合版),2021,第3期
  • 卢小鸣(广州市海珠工艺美术职业学校).中职特殊教育(启能班)毕业生就业情况研究综述[J].广东教育,2021,第3期
  • 李红娣(中山市三角镇中心小学).中国鼓进校园 传承优秀传统文化[J].广东教育(综合版),2021,第3期
  • 吴壁葵(广东轻工职业技术学院).新时代职教生需要“新”的劳动教育[J].广东教育,2021,第3期
  • 本刊记者.推动深圳职业教育高端发展,争创世界一流[J].广东教育,2021,第3期
  • 曾惠(珠海市平沙镇华丰小学).学会拐个弯教育[J].广东教育(综合版),2021,第3期
  • 李进豪(广东省海洋工程职业技术学校).基于名师工作室提升教师的信息技术应用能力的研究与实践[J].广东教育,2021,第2期
  • 刘智阳(珠海市第一中等职业学校).基于网络学习的中职计算机网络基础课程研究 ——以思科学习网站应用为例[J].广东教育,2021,第2期
  • 何艳铭(广东轻工职业技术学院).基于SCAS的高职院校学历制国际生跨文化能力调查分析[J].广东教育,2021,第2期
  • 徐艳(深圳市龙岗区第二职业技术学校).多模态软件Quizlet在中职英语词汇课设计中的应用[J].广东教育,2021,第2期
  • 刘琼(汕尾职业技术学院).基于适应性专长视角下高职学生职业行动能力培养研究[J].广东教育,2021,第2期
  • 周永哲(佛山市顺德区郑敬诒职业技术学校).基于UMU网络平台下珠宝鉴定课程微课教学实践探讨[J].广东教育,2021,第2期
  • 刘鹏,彭玉蓉(广州市土地房产管理职业学校).从职业发展看素质教育的必要性 ——以房地产中介人才培育为例[J].广东教育,2021,第2期
  • 庄楠(珠海市第一中等职业学校).“云课堂”环境支撑下的O2O混合教学模式实践研究 ——以中职《货代实务》课程为例[J].广东教育,2021,第2期
  • 张琪,邓文新(广东技术师范大学).德国“双元制”视野下的馆校合作模式研究[J].广东教育,2021,第2期
  • 陈咏(广州市教育研究院).基于国际标准的中职英语测评标准研究与实践[J].广东教育,2021,第2期
  • 熊建峰,吉凤,罗志刚(珠海市第一中等职业学校).中职楼宇安防技术混合式教学模式研究[J].广东教育,2021,第2期
  • 李海(广东省外语艺术职业学院).知识视角下大学生创新品质的培养与塑造[J].广东教育,2021,第2期
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