-
曾永（广东省肇庆市四会中等专业学校）.基于STEAM理念的中职电子商务专业教学实践研究 ——以商品拍摄与图片处理课程为例[J].广东教育,2023,第4期
-
黎颖（梅州市职业技术学校）.任务驱动教学法在中职会计事务专业教学中的运用思考[J].广东教育,2023,第4期
-
彭民鑫（东莞市商业学校）.1+X证书制度下中职传感网应用开发课程线上线下混合式教学设计与实践[J].广东教育,2023,第4期
-
刘薇（广东省开平市吴汉良理工学校）.微亦足道 ——高职英语教学中微课运用探讨[J].广东教育,2023,第4期
-
吴舒婷（嘉应学院梅州师范分院）.教改下的学前教育专业儿歌演唱教学研究[J].广东教育,2023,第4期
-
张慧（广州市幼儿师范学校）.课程思政背景下中职语文诗词教学研究[J].广东教育,2023,第4期
-
石仕娥，陈富标（中山市第一职业技术学校；中山市中等专业学校）.基于“1+x”岗课赛证融通活页教材的开发研究 ——以机械零部件测绘课程为例[J].广东教育,2023,第4期
-
师洁（广州市城市建设职业学校）.基于中国传统音乐文化培养中职生音乐核心素养的教学策略研究[J].广东教育,2023,第4期
-
陈维怀（广东邮电职业技术学院）.职业院校实施职业培训课程思政初探[J].广东教育,2023,第4期
-
杨群祥（广州东华职业学院）.职业院校通过“以评促建”提升综合办学水平的研究 ——以广州东华职业学院为研究案例[J].广东教育,2023,第4期
-
徐勇军（广东工贸职业技术学院）.做好现场工程师专项培养工作助力职业教育高质量发展[J].广东教育,2023,第4期
-
李东平，孟浏今，刘玉珍（珠海容闳学校）.生命教育理念下基础教育课程体系建构实践[J].广东教育(综合版),2023,第4期
-
景千瑞（中山市华侨中学）.高中生命教育与课程设计的实践研究[J].广东教育(综合版),2023,第4期
-
涂卫军，韩光胜（广州民航职业技术学院）.基于产业需求的民航职业教育发展探析[J].广东教育,2023,第4期
-
谭秀（湛江机电学校）.中职学校文书档案管理的困境与对策[J].广东教育,2023,第4期
-
王鑫（广东新安职业技术学院）.高校后勤保障标准化建设实践与探索[J].广东教育,2023,第4期
-
帅飞飞（深圳市光明区教育科学研究院）.高中英语阅读教学中的立体交往[J].广东教育(综合版),2023,第4期
-
陈一鸣，吴小建，庄楚群，万娟（广东广雅中学）.“三三三”模式下生涯导师制的实践探索[J].广东教育(综合版),2023,第4期
-
钟飞燕（中共广东省委党校(广东行政学院)）.学校劳动教育目标的畸变表征[J].广东教育(综合版),2023,第4期
-
李智（东莞市商业学校）.基于“产出导向法”的英语口语教学实践研究[J].广东教育,2023,第4期
-
李庆振，丁文玉（佛山市顺德区陈登职业技术学校）.中职学校市场营销专业基于企业实训基地的人才培养实践[J].广东教育,2023,第4期
-
任杰，刘镜妍（中山市沙溪理工学校）.基于思政一体化教学目标的中职思政课建设策略[J].广东教育,2023,第4期
-
马慧连（深圳市华强职业技术学校）.中职学校金融事务专业群建设思路探讨 ——以华强职校金融事务专业群为例[J].广东教育,2023,第4期
-
郑广峰（广东机电职业技术学院）.三层联动,拓展平台,让“成绩单”激活第二课堂[J].广东教育,2023,第4期
-
陶蓓（广东机电职业技术学院）.育人为本 德育为先 ——高校劳动教育的德育功能探究[J].广东教育,2023,第4期
-
陈少娜（泰国格乐大学）.核心素养视角下英语跨文化交际意识的培养研究 ——以潮州市湘桥区阳光实验学校为例[J].广东教育,2023,第4期
-
王伟林（东莞市电子商贸学校）.在网络教学中进行生本教育的实践[J].广东教育,2023,第4期
-
黄丽娟（中山市第一职业技术学校）.提升中职思政课教学吸引力的路径探讨[J].广东教育,2023,第4期
-
王磊（深圳中学）.高中心理健康学生组织的探索与实践[J].广东教育(综合版),2023,第4期
|