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李小花（岳阳市岳阳楼区金恒小学）.美术元素融入小学语文阅读教学的四个策略[J].湖南教育（B版）,2023,第10期
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张玲（长沙市雨花区教育科学研究所）.中考英语阅读题的人文视角分析[J].湖南教育（B版）,2023,第10期
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文岚（株洲市石峰区先锋小学）.倾听·串联·反刍——深度课堂的三个样态[J].湖南教育（B版）,2023,第10期
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邓卓扬（湖南师范大学附属中学）.以情境化教学达成教学目的——统编高中语文必修下册《变形记（节选）》教学感悟[J].湖南教育（B版）,2023,第10期
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阳婷（衡阳高新区衡州小学）.让校园文化“潜入”数学情境[J].湖南教育（B版）,2023,第10期
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戴先任.为教师减负才能更好地为教育“负重”[J].湖南教育（B版）,2023,第10期
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匡武，谭文禹（衡阳市珠晖区实验小学）.从“贵族”运动走向特色课程——短式网球校本课程的开发与实施[J].湖南教育（B版）,2023,第10期
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郭初阳.孩子需要原汁原味的语文教材[J].湖南教育（B版）,2023,第10期
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曾艳（湘乡市东方红学校）.在变式中深刻理解概念——“长方体和正方体的表面积”教学片段与反思[J].湖南教育（B版）,2023,第10期
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张圣霖（怀化市麻阳苗族自治县第二中学）.命运的反抗[J].湖南教育（B版）,2023,第10期
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石惠（平江县梅仙镇中心小学）.追梦[J].湖南教育（B版）,2023,第10期
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周李艳.融合心育 助力成长——长沙市天心区黄兴小学特色家校共建工作小记[J].湖南教育（B版）,2023,第10期
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季萌（浙江音乐学院继续教育学院）.教师减负需精准发力[J].湖南教育（B版）,2023,第10期
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张杰（湖南省教育厅基础教育处）.“双减”背景下亟待厘清的认识问题[J].湖南教育（B版）,2023,第10期
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朱飞远（桂东县教育局）.助力教育高质量发展[J].湖南教育（B版）,2023,第10期
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粟勇主.春来了[J].湖南教育（B版）,2023,第10期
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陈敏华，周凯迪，李婧.20年，课改之果——聚焦湖南校本课程建设与实施[J].湖南教育（B版）,2023,第10期
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丁文平（株洲市教育科学研究院）.“刘佛年爷爷的故事”：一所农村小学的校本课程——兼论本土资源的校本课程开发[J].湖南教育（B版）,2023,第10期
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蒋海燕1，舒莉2（怀化市鹤城区教育事务中心；怀化市锦园路小学）.大地上的课程——“感受五溪”校本课程的开发与实践[J].湖南教育（B版）,2023,第10期
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周慧珊（株洲市荷塘区文化路小学）.趣学数学：幼小衔接数学校本课程开发[J].湖南教育（B版）,2023,第10期
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刘龙（洞口县又兰镇新江小学）.数学作业应关注的两个要素[J].湖南教育（B版）,2023,第10期
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李英，李巧娇（资兴市鲤鱼江镇中心完全小学）.问题串：为学生提供数学思维落脚点[J].湖南教育（B版）,2023,第10期
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邓振林（桃江县马迹塘镇完全小学）.把准学生的认知起点——以“用字母表示数”教学为例[J].湖南教育（B版）,2023,第10期
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王燕（衡阳县界牌镇中学）.课外古诗词教学过程探析——以《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》为例[J].湖南教育（B版）,2023,第10期
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郭春华（郴州市苏仙区湘南中学）.从《马说》谈文本的深度挖掘[J].湖南教育（B版）,2023,第10期
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谭红利（衡东县洣水镇幸福完全小学）.整体建构 完善认知——“植树问题”单元整体教学思考[J].湖南教育（B版）,2023,第10期
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吴秀娟，唐炜逸，谢辉，吕磊，余欣泽.先生夜校——津市市教师队伍建设纪实[J].湖南教育（B版）,2023,第10期
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本刊评论员.培养新时代的“大先生”[J].湖南教育（B版）,2023,第10期
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