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林瑶，陈俊，黄露芬，郑海音（福建中医药大学中西医结合学院）.PBL教学法在“病理学”课程思政教学中的应用[J].教育教学论坛,2023,第28期
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杨华（浙江音乐学院信息技术中心）.音乐类院校智慧教室创新型学习模式探索 ——以“学在浙音”为例[J].教育教学论坛,2023,第28期
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陈婷（广东科贸职业学院园林学院）.PBL教学法在混合式教学模式中的应用 ——以高职“植物造景设计”课程为例[J].教育教学论坛,2023,第28期
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黄小琼（赣南卫生健康职业学院药学系）.基于“SPOC+PBL案例教学法”混合式教学的研究 ——以“药理学”课程为例[J].教育教学论坛,2023,第28期
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于佳文，李晓俊，翟璐璐（浙江理工大学机械工程学院）.“双碳”背景下能源与动力工程专业人才培养方式研究[J].教育教学论坛,2023,第28期
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刘咏梅，张红宇，安庆贤（中南大学商学院）.“双一流”视域下管理科学与工程学科研究生培养新模式[J].教育教学论坛,2023,第28期
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陆宝萍（北京理工大学书院党委）.“三全育人”视域下高校书院社区育人的途径研究[J].教育教学论坛,2023,第28期
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马登秋，李青，叶振环（遵义师范学院工学院）.基于工作室与项目式的机械专业创新实践教学[J].教育教学论坛,2023,第28期
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马晓辉1，裴毅2（安徽科技学院研究生处；安徽科技学院人事处）.“两机制+两体系”农业硕士培养模式的探索与实践 ——以安徽科技学院为例[J].教育教学论坛,2023,第28期
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洪志亮，贾惟，何文博（中国民航大学安全科学与工程学院）.面向民航特色的“航空发动机安全性设计”课程建设[J].教育教学论坛,2023,第28期
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于永进，吴娜，李长云（山东科技大学电气与自动化工程学院）.基于虚拟仿真交互技术的变电站实训教学研究[J].教育教学论坛,2023,第28期
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李兴建，李因文，徐守芳（临沂大学材料科学与工程学院）.“科技文献检索与论文写作”课程思政建设 ——以本科高分子材料专业为例[J].教育教学论坛,2023,第28期
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姚青，罗明秀，张茜（宁夏医科大学基础医学院）.Rubric在“生物化学”思维导图笔记评价中的应用[J].教育教学论坛,2023,第28期
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张昆，丛丽丽，熊王丹，杨国锋（青岛农业大学草业学院）.“草坪学”课程教学存在的问题和对策探索 ——以青岛农业大学草业科学专业为例[J].教育教学论坛,2023,第28期
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张潞，郑志勇，从丽晖（沈阳航空航天大学计算机学院）.来华留学生计算机专业课程思政设计研究 ——以程序设计类课程为例[J].教育教学论坛,2023,第28期
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周瑞华1，罗永晋2（山西工学院通识教育学院；山西工学院教务处）.学习通+BOPPPS教学设计实践 ——以“材料研究与测试方法”课程为例[J].教育教学论坛,2023,第28期
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王开峰，彭娜，孙建腾，谷金锋（广东石油化工学院环境科学与工程学院）.环境工程专业课程思政案例探析 ——以“环境生态修复技术”为例[J].教育教学论坛,2023,第28期
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田晶晶（广州商学院外国语学院）.应用型本科英语专业新生职业体验教学模式的设计 ——以广州商学院英语专业为例[J].教育教学论坛,2023,第28期
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刘忻，金龙，袁怡，李勇（苏州科技大学环境科学与工程学院）.成果导向理念下环境工程专业英语改革探索[J].教育教学论坛,2023,第28期
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丁成，方子尧，沈子青，赵军（苏州大学附属第一医院胸外科）.三维重建工具在胸外科教学中的应用探析 ——以全自动胸部CT三维重建为例[J].教育教学论坛,2023,第28期
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邓汉忠，张勇（辽宁工程技术大学材料科学与工程学院）.“焊接结构”本科课程教学改革的思路[J].教育教学论坛,2023,第28期
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雷梅（贵州大学公共管理学院）.课程思政融入混合式教学全过程的探索 ——以“公共部门人力资源管理”课程为例[J].教育教学论坛,2023,第28期
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石婷，雷飞，奥顿，杨旭东（北京工业大学信息学部）.实验实践类课程思政师资队伍建设与探索[J].教育教学论坛,2023,第28期
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张俊芳，韩大伟，楼征恺（浙江警官职业学院安全防范系）.建筑消防技术专业高质量创新人才培养研究[J].教育教学论坛,2023,第27期
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范莉莉，王佳，武丽杰（哈尔滨医科大学公共卫生学院）.“SPOC+翻转课堂”混合教学模式的探索与实践 ——在“儿童少年卫生学”教学中的应用[J].教育教学论坛,2023,第27期
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张红静，张华，肖昆（东华理工大学地球物理与测控技术学院）.基于问题链和翻转课堂的课程思政教学探索 ——以“地震波场与地震勘探”课程为例[J].教育教学论坛,2023,第27期
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姜思羽，陈雪佩，李宇耀，宋鹏飞（广东外语外贸大学信息科学与技术学院）.新工科计算机专业赛教融合教学的探索[J].教育教学论坛,2023,第27期
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夏水鑫，郑时有（上海理工大学材料与化学学院）.新时代青年教师科教相融能力提升途径探讨[J].教育教学论坛,2023,第27期
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金建立，宗永臣，吕光东（西藏农牧学院水利土木工程学院）.新时代西藏工科专业课程思政探索与实践 ——以“土木工程材料”为例[J].教育教学论坛,2023,第27期
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黄冰，田宏达（右江民族医学院人事处）.教师分类管理视角下智慧校园人事管理系统建设[J].教育教学论坛,2023,第27期
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