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李佼慧（焦作师范高等专科学校）.大运河文化保护和传承利用的实施路径[J].作家天地,2021,第22期
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王湘锦，黄毅（赣南师范大学）.研究利用英语媒介作用传承赣南红色文化[J].作家天地,2021,第22期
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王超，陈仁君，寇俊瑜（辽宁师范大学海华学院）.“思政元素”融入大学英语“金课”建设中的路径探究[J].作家天地,2021,第22期
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郭嫽，程芳（陕西开放大学）.高职思想政治教育与学生管理融合实现路径研究[J].作家天地,2021,第22期
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唐希，李永湘，何晓芬，张卫华（贵州工程应用技术学院机械工程学院）.课程思政教学中的教师道德行为研究[J].作家天地,2021,第22期
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朱长旭，杜君，李成权（辽宁工业大学；空军航空大学初级飞行训练基地）.新时代辽宁精神与高校基层党建的结合的对策探究[J].作家天地,2021,第22期
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李建华（广东白云学院）.新时代民办高校基层党建工作模式创新研究——基于实施基层党建品牌战略的视角[J].作家天地,2021,第22期
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刘冬，韩琳（石家庄邮电职业技术学院教务部）.新时代职业院校学生工匠精神培育研究[J].作家天地,2021,第22期
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李莹，伊伶俐（武汉学院）.高校通识教育课程融入“课程思政”路径研究[J].作家天地,2021,第22期
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唐希，李永湘，许勇，何晓芬（贵州工程应用技术学院机械工程学院）.课程思政教学中的教师思想政治道德建设研究[J].作家天地,2021,第22期
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王琳，杨幸宇，宋辰辰（湖南应用技术学院）.课程思政融入《影视编辑》课堂教学实践研究[J].作家天地,2021,第22期
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宋瑞江（昌吉学院）.地方高校音乐学专业舞蹈课程设置改革探究——以昌吉学院为例[J].作家天地,2021,第22期
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刘帅，王丹彤（长春师范大学外国语学院）.浅析几种常见应用文体的翻译策略[J].作家天地,2021,第22期
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关晶（长春工业大学外国语学院）.华盛顿·欧文对美国的书写[J].作家天地,2021,第22期
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刘晓旭（大庆师范学院）.以“就业”为导向的职场英语教学模式探索[J].作家天地,2021,第22期
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刘姝阳（四川文化产业职业学院）.简论高职院校思想政治理论课的价值存在与教学能力目标[J].作家天地,2021,第22期
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苏永涛，刘忠翔，马秀丽（河北中医学院）.关于西柏坡精神与当代大学生理想信念教育的研究[J].作家天地,2021,第22期
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张嘉欣，徐宁（郑州师范学院马克思主义学院）.新时代河南精神引领大学生思想政治教育探析[J].作家天地,2021,第22期
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沈铁敏，张晓霞（湖南铁道职业技术学院）.依托班级“文化三引擎”,打造优秀辅导员团队——湖南铁道“文化三引擎”班级建设辅导员名师工作室[J].作家天地,2021,第22期
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刘佳，杨柳（黄河科技学院）.高校学生人际关系引导教育研究[J].作家天地,2021,第22期
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张学敏，陈小曼（内蒙古电子信息职业技术学院）.高职院校发展型资助工作模式构建路径[J].作家天地,2021,第22期
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毛娟娟（湖南涉外经济学院）.基于“超星学习平台”混合式教学《管理学》课程改革与实践[J].作家天地,2021,第22期
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瞿林美（江苏商贸职业学院）.开展“双读”系列活动的实施效果分析[J].作家天地,2021,第22期
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陈广明（宁波职业技术学院工商管理学院）.探索双高校建设背景下的《网络营销》新形态教材开发[J].作家天地,2021,第22期
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胡可人（苏州经贸职业技术学院）.新时期高职院校辅导员在精准扶贫中的担当及使命[J].作家天地,2021,第22期
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郭欣慧（榆林学院）.基于延安精神的红色文化德育功能探析[J].作家天地,2021,第22期
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杨超1，徐航1，佟明玮1，宋汶阳2，王琨1（廊坊师范学院；河北工程大学）.古今交汇 中西融合 学科互鉴——通识教育视阈下人文教育专业往何处去?[J].作家天地,2021,第22期
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杨波（四川大学锦城学院）.人工智能给高校学生党员思想政治教育工作带来的机遇与挑战[J].作家天地,2021,第22期
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申桃花（临洮县辛店镇朱家川小学）.语文学科核心素养的培养路径探究[J].作家天地,2021,第22期
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