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邵然（江苏省宜兴中学）.是我不像人,还是我不够像虫——从《变形记（节选）》看单篇任务教学[J].中学语文教学参考,2021,第7期
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唐梦一（无锡市洛社高级中学）.三个时间·三段对话·三种品质——再次深读《品质》[J].中学语文教学参考,2021,第7期
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徐铭莲（重庆市江北区教师进修学院）.心向彼处驰去 诗从对面飞来——古诗词“对写法”创意教学设计[J].中学语文教学参考,2021,第7期
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安杨华（天津市实验中学）.发现潜藏的逻辑谬误[J].中学语文教学参考,2021,第7期
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杜昌一（成都市第七中学）.引入社科工具 破解写作难题——史建筑《论点的展开》课例品析[J].中学语文教学参考,2021,第7期
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顾向阳（江苏省盐城中学）.一变谈厚薄 三问论精工——《赤壁赋》教学新尝试[J].中学语文教学参考,2021,第7期
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李庆华（重庆市两江巴蜀初级中学校）.纸上荒唐言 人间辛酸泪——《红楼梦》整本书导读策略[J].中学语文教学参考,2021,第7期
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陈金华（北京延庆区第一中学）.冰炭结愁肠 热血著春秋——从《报任安书》中探寻《史记》的创作心路[J].中学语文教学参考,2021,第7期
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