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期刊文章列表

  • 沈益来(福建省漳州市玉兰学校).小组合作在初中数学教学中的运用探讨[J].读写算,2021,第26期
  • 杨燕(江苏省南京市高淳区宝塔小学).六年级学生数学随堂本有效应用探讨[J].读写算,2021,第26期
  • 徐天莹(昆山市城北中心小学校).基于“责任分散效应”浅析小学英语课堂的合作教学[J].读写算,2021,第26期
  • 张弘1,夏立刚2(邹平市黄山实验初中;邹平市黄山实验小学).语文教学中如何培养学生核心素养[J].读写算,2021,第26期
  • 叶秋芳(广州市增城区中新中学).浅谈实验材料的选择在生物实验中的作用[J].读写算,2021,第26期
  • 倪敏燕(浙江省绍兴市塔山中心小学).语文核心素养下的古诗教学模式新究[J].读写算,2021,第26期
  • 王永军(重庆市广益中学校).中学数学中“想当然”与“不当然”的现象剖析[J].读写算,2021,第26期
  • 陈肖敏(山东省菏泽市曹县第一实验小学).对小学低段数学教学中培养数学素养的实践探索[J].读写算,2021,第26期
  • 陈瑞金(福建省南靖县山城中心小学).提升小学生语文阅读能力的有效途径[J].读写算,2021,第26期
  • 孔维鹏(南京师范大学附属中学).新课程下一次阶梯式教学实践与反思——以桥式整流电路的设计为例[J].读写算,2021,第26期
  • 张兆雄(兰州市第十七中学).初中班级管理中心理健康教育的整合策略[J].读写算,2021,第25期
  • 林玉华(福建省漳州市平和县第三实验小学).巧妙运用提问策略,指导学生深度阅读——以统编版小学语文教学为例[J].读写算,2021,第25期
  • 许莉莉(德化县第二实验幼儿园).利用陶瓷资源创设幼儿园文化环境的实施策略[J].读写算,2021,第25期
  • 吴贵彦(甘肃省白银市白银区金山中心小学).小学数学分数应用题的教学研究[J].读写算,2021,第25期
  • 陈菲菲(德惠市米沙子镇沃皮中心小学).小学语文教学中渗透德育的实践研究[J].读写算,2021,第25期
  • 李雯姝(常州市新北区三井实验小学).小学道德与法治教学中融入爱国主义教育的实践探究[J].读写算,2021,第25期
  • 陈艺红(福建省龙海市石码中心小学).传统节日在小学语文教学中的应用研究[J].读写算,2021,第25期
  • 杨雯怡(江苏省昆山开发区石予幼儿园).在课程生活化中提高幼儿游戏能力——以大班角色户外游戏为例[J].读写算,2021,第25期
  • 俞晓燕(江苏省昆山市红峰幼儿园).如何构建中班亲子阅读活动家园互动模式[J].读写算,2021,第25期
  • 张丹(江苏省新沂市港头中学).加强文化建设,优化班级管理——初中班主任优化班级文化的策略研究与探索[J].读写算,2021,第25期
  • 左娜(甘肃省庆阳市东方红小学).沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究[J].读写算,2021,第25期
  • 邹晓娜(威海经济技术开发区青岛路小学).核心素养下小学数学学习习惯的培养策略[J].读写算,2021,第25期
  • 陆冬桂(广西壮族自治区南宁市江南区江西中学).初中体育课堂有效教学的实践策略[J].读写算,2021,第25期
  • 郭小梅(甘肃省灵台县第一中学).高中英语词汇复习策略的问题与探索[J].读写算,2021,第25期
  • 许秀琴(甘肃省平凉市泾川县中街小学).生活化教学法在小学语文高年级教学中的运用路径分析[J].读写算,2021,第25期
  • 胥玉蓉(拉萨市第三高级中学).试论高中语文教学中的“深度阅读”[J].读写算,2021,第25期
  • 章荔(江苏省南京市栖霞区摄山星城小学).以生为本视域下小学美术课堂氛围特性的探究[J].读写算,2021,第25期
  • 田景润(甘肃省天水市武山县杨河镇西山小学).浅谈小学语文教学中学生阅读能力的培养[J].读写算,2021,第25期
  • 王芳红(甘肃省靖远县第二中学).高中语文古诗词群文阅读教学策略探讨[J].读写算,2021,第25期
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