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钟穗华.《几何画板》与高中数学整合新途径初探* ——以“函数单调性”为例[J].中学数学,2021,第1期
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梁超（西安交通大学苏州附属中学）.对2020年山东卷解析几何压轴题的推广[J].中学数学,2021,第1期
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王思华（福建省龙岩市第一中学）.思维巧切入，大小妙比较 ——以2020年全国卷Ⅰ(理)第12题为例[J].中学数学,2021,第1期
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毛妨妨（江苏省常熟外国语学校）.以一道江苏解几题为例谈多解思维[J].中学数学,2021,第1期
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殷忠业（上海市位育中学）.学习迁移在高中数学教学中的实践探究[J].中学数学,2021,第1期
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赵明明（江苏省常熟市王淦昌中学）.巧用多维视角，妙破解三角形[J].中学数学,2021,第1期
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陈铁辉（浙江省慈溪市杨贤江中学）.代数与几何齐飞，技能共素养一色 ——2020年浙江卷第17题[J].中学数学,2021,第1期
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黄基云（重庆市永川北山中学校）.妙用伸缩变换化椭为圆[J].中学数学,2021,第1期
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董客伟（江苏省徐州市铜山区棠张中学）.复数巧转化，问题妙破解[J].中学数学,2021,第1期
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黄波（江苏省张家港高级中学）.真题剖析，变式拓展，规律总结 ——2020年全国卷Ⅱ(理)第19题[J].中学数学,2021,第1期
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毛雯（南京师范大学教师教育学院）.以概念教学为径，明数学之本质[J].中学数学,2021,第1期
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王红明（江苏泰州市姜堰区罗塘高级中学）.基于APOS理论的高中数学的教学方法研究[J].中学数学,2021,第1期
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张惠（江苏省张家港高级中学）.例谈函数y=Asin(ωx+φ)的初相的确定[J].中学数学,2021,第1期
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丁伙健（江苏省海门市证大中学）.借助概念应用，培养数学抽象[J].中学数学,2021,第1期
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董琦（广州大学附属中学大学城校区）.基于创新能力培养视角的高中数学课堂教学策略研究 ——以《双曲线及其标准方程》教学为例[J].中学数学,2021,第1期
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李安（江苏省常熟中学）.基于数学核心素养的课堂教学实践 ——以《基本不等式》(第一课时)的教学为例[J].中学数学,2021,第1期
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葛艳，王雷（江苏省扬州市邗江区公道中学）.雄关漫道真如铁,而今迈步从头越——2020年江苏卷第12题[J].中学数学(高中版),2021,第1期
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