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徐燕萍（玉林市玉州区新联小学）.品词析句让语文教学更有“语文味”[J].广西教育,2021,第29期
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计文程（南师附中新城小学(北校区)）.提升学生思维品质的单元复习课教学策略[J].广西教育,2021,第29期
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陈凤（玉林市玉州区东环小学）.小学数学课堂的“留白”应用[J].广西教育,2021,第29期
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裘一能1，裘迪波2（浙江省绍兴文理学院；浙江省嵊州市教育体育局教研室）.在数与形之间感悟数学思想——特级教师叶柱《数与形》教学片段赏析[J].广西教育,2021,第29期
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黄德诚1，周之琴2（桂林市宝贤中学；桂林市宝湖中学）.《二次函数模型的实际应用》教学案例[J].广西教育,2021,第29期
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李春莹（玉林市陆川县平乐镇平乐小学）.培养学生观察能力的策略——以《金色的草地》一文为例[J].广西教育,2021,第29期
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梁丽萍（南宁市第二中学）.读文·悟法·仿写——整散结合句式教学“三部曲”[J].广西教育,2021,第29期
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梁运义（贵港市港南区东津镇第一初级中学）.例谈确定初中语文阅读教学主线的方法[J].广西教育,2021,第29期
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计丽莉，韦宏（南宁师范大学初等教育学院）.认知结构视角下《倍的认识》教学难点与突破[J].广西教育,2021,第29期
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徐婷婷（江苏省南京市扬子第二小学）.让语文课堂远离“套路”[J].广西教育,2021,第29期
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牟继兰（玉林市玉州区东成小学）.例谈历史资料在语文课堂上的有效应用[J].广西教育,2021,第29期
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梁霞（江苏省盐城市日月路小学）.低年级绘本教学的思路及思考——以绘本《团圆》教学为例[J].广西教育,2021,第29期
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张林（玉林市陆川县马坡镇靖东小学）.例谈培养学生语感的教学策略[J].广西教育,2021,第29期
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钟家明（玉林市玉州区南观小学）.《小数的意义》三次磨课及反思[J].广西教育,2021,第29期
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韦兴文（福建省宁德市小学教学研究室）.教研培训要做好“四切”[J].广西教育,2021,第29期
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陈虹先（南宁市第三十七中学）.校园欺凌行为调查与心理分析——以南宁市某中学为样本[J].广西教育,2021,第29期
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本刊讯.广西代表团参加第十四届全国学生运动会取得优异成绩[J].广西教育,2021,第29期
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本刊讯.自治区党委教育工作领导小组办公室召开“双减”工作协调会[J].广西教育,2021,第29期
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本刊讯.2021年全区中小学心理健康教育骨干教师研讨会在桂林召开[J].广西教育,2021,第29期
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陆惠兰1，何薇2（玉林北流市桂塘小学；玉林北流市北流镇城南小学）.创新校本教研模式 着眼“人际”促成长[J].广西教育,2021,第28期
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胡梅（玉林北流市桂塘小学）.“人境”合一 构建“七彩水韵”校园文化[J].广西教育,2021,第28期
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韦英（玉林北流市幼儿园党支部）.以党建统领幼儿园工作全局[J].广西教育,2021,第28期
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吴玉龙1，潘梅英2（广西教育研究院；南宁市逸夫小学）.刍议家庭教育在中小学德育中的作用[J].广西教育,2021,第28期
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吴长明（贺州市昭平县第五中学）.县域薄弱普通高中生涯规划教育的现状及建议——以贺州市昭平县第五中学为例[J].广西教育,2021,第28期
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黄利锋（江苏省张家港市梁丰小学）.项目式地域文化课程的设计与实施策略——以PBL探索古代文明课程“千年黄泗浦”为例[J].广西教育,2021,第28期
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郑志咏（河池市环江毛南族自治县教育党工委；河池市环江毛南族自治县教育局）.以党建引领毛南山乡教育优质发展[J].广西教育,2021,第28期
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何彬（崇左凭祥市教育局）.让党建成为边境教育发展的“原动力”[J].广西教育,2021,第28期
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蒙建全（来宾市象州县委教育工委；象州县教体局）.“1155”党建工作法激发象州教育发展活力[J].广西教育,2021,第28期
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欧金昌.快评[J].广西教育,2021,第28期
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黄东方（贺州第二高级中学党委）.党建引领,办人民满意的高中教育[J].广西教育,2021,第28期
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