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沈丽琴，王黛碧，付维洁，陶雨濛，周爱萍（南京交通职业技术学院轨道交通学院）.融入工匠精神的高职“四位一体”“双创”人才培养体系研究[J].创新创业理论研究与实践,2022,第5期
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汪宜敏（河海大学环境学院）.疫情防控常态化下《清洁生产》选修课程的教学改革研究[J].创新创业理论研究与实践,2022,第5期
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文萍芳（池州职业技术学院创业学院）.“双创”视角下农林类专业人才培养模式的培养效果[J].创新创业理论研究与实践,2022,第5期
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毕晓艳，罗晓飞，肖嘉莹（中南大学基础医学院）.新工科背景下生物医学工程专业课程教学改革与实践[J].创新创业理论研究与实践,2022,第5期
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江世姝，江军民（黄冈师范学院外国语学院）.大学生碎片式英语学习的现状与对策[J].创新创业理论研究与实践,2022,第5期
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牛保华1，皇甫超申1，席艳1，杨争艳1，谢龙祥1，滕铁山1，吴素霞1，张艳2（河南大学基础医学院病理学教研室；河南大学淮河医院病理科）.在混合式病理学教学中提升教师教学能力的改革与实践[J].创新创业理论研究与实践,2022,第5期
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王新（扬州工业职业技术学院）.扩招背景下高职院校创新创业教育研究[J].创新创业理论研究与实践,2022,第5期
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陈果（广东财经大学工商管理学院）.创新型工商管理本科生培养探究[J].创新创业理论研究与实践,2022,第5期
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孙一方，严谨，陈志明，侯玲，吴光林（广东海洋大学海洋工程学院）.高校流体力学课程与思政建设相融合的教学研究[J].创新创业理论研究与实践,2022,第5期
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张璐，吴艳瑞，张延洁，陈元晓，龙莉（昆明医科大学基础医学院）.“新医科”背景下融入“五术”医学人才培养和“以学生为中心”理念的医学细胞生物学教学设计及实践[J].创新创业理论研究与实践,2022,第5期
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黄东（云南师范大学；云南经济管理学院）.高等职业院校兼职教师队伍建设与管理研究[J].创新创业理论研究与实践,2022,第5期
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郑玉洁1,2，贾顺1,2，李美燕1,2，任大伟1,2（山东科技大学矿业工程国家级实验教学示范中心；山东科技大学能源与矿业工程学院）.高等学校实验课程体系对专业培养目标的支撑度评价研究[J].创新创业理论研究与实践,2022,第5期
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邓婷，张莉芳，蒙柳仁，莫张杨，何兰燕，沈艳清，韦桂源（右江民族医学院）.基于岗位标准的护理学基础混合式教学探索[J].创新创业理论研究与实践,2022,第5期
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李远文，方晒（深圳技师学院）.行业技能大赛促进医药类专业教学的探讨[J].创新创业理论研究与实践,2022,第5期
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米志鹃，王良（黑龙江生物科技职业学院）.现代学徒制人才培养背景下产教融合实施的研究 ——以黑龙江生物科技职业学院作物生产技术专业群为例[J].创新创业理论研究与实践,2022,第5期
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王堃，李贝贝（北京科技大学天津学院）.独立院校思政教育融入创新创业课程体系研究[J].创新创业理论研究与实践,2022,第5期
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朱峰（绍兴职业技术学院）.“三全育人”格局下高校创新创业人才培养“弓箭模式”研究[J].创新创业理论研究与实践,2022,第5期
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余莉，黄倩（茅台学院）.基于共生理论的应用型本科院校产教融合发展对策探讨[J].创新创业理论研究与实践,2022,第5期
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刘蔼如（大连财经学院）.基于众创空间的大学生创新创业教育对策[J].创新创业理论研究与实践,2022,第5期
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杜小成（西安医学高等专科学校）.医学专业临床专业课教学中融入课程思政内容的方法路径研究[J].创新创业理论研究与实践,2022,第5期
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邓飞，兰日华，刘恩喆，罗沛兰（南昌工程学院机械工程学院）.应用型本科高校工程热力学混合式教学改革与实践[J].创新创业理论研究与实践,2022,第5期
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王东东1，孟亚鸽1，邓仕雄2，张智靓1，陈桂珍1（浙江建设职业技术学院；贵州水利水电职业技术学院）.“互联网+测绘专业”产教融合实施路径探索[J].创新创业理论研究与实践,2022,第5期
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张斌，陈好宏（甘肃交通职业技术学院交通测绘系）.测绘地理信息专业群课程思政融合与实践路径[J].创新创业理论研究与实践,2022,第5期
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张小龙，田瑞兰，杨小辉（石家庄铁道大学）.基于理论力学经典内容的逻辑思维培养与创新意识提升研究[J].创新创业理论研究与实践,2022,第5期
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刘飞，薛慧香，高红艳，钱郁（宝鸡文理学院物理与光电技术学院）.基于宝鸡钛产业的材料物理专业协同育人模式探索[J].创新创业理论研究与实践,2022,第5期
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张敏，高嘉宁（苏州工业园区职业技术学院）.高职院校城市轨道交通运营管理专业实践教学体系创新探索 ——以地铁“订单班”为例[J].创新创业理论研究与实践,2022,第5期
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李芸（三江学院土木工程学院）.基于智慧教育的《土木工程施工》课程思政建设[J].创新创业理论研究与实践,2022,第5期
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蔡伟（南京工业大学）.心理健康教育视域下高校劳动教育开展路径研究[J].创新创业理论研究与实践,2022,第5期
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林丽（黑龙江大学教育科学研究院）.高校大学生创新创业能力培育路径探究[J].创新创业理论研究与实践,2022,第5期
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熊双（湖南高尔夫旅游职业学院）.超星平台在高职专业课程教学中混合式教学设计与运用研究 ——以《旅游心理学》课程为例[J].创新创业理论研究与实践,2022,第5期
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